简单的幼儿英语律动？常用律动 《one hand , two hands 》put your hands on your knees 让小朋友把双手放在膝盖上 one hand two hands 先一只手从膝盖往上方挪动。然后两只 像走台阶一样，一点一点升高。one hand two hands on your knees 突然说 。那么，简单的幼儿英语律动？一起来了解一下吧。
英语小律动可以帮助幼儿更好更准的记住英语的读音和意思。关于幼儿课堂英语小律动有哪些呢?下面我收集了一些关于幼儿课堂英语小律动，希望对你有帮助
幼儿课堂英语小律动篇一
1、One two three four
one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)
two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ，跺跺脚)
three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ，点点头)
four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ，小手放到膝盖上)
2、Let’s count
one two ,tie your shoe (伸出手指数数，作系鞋带状)
Three four ,touch the floor(伸出手指，蹲下摸地面)
Five six ,stir and mix (伸出另一只手数数，作搅拌状)
Nine ten ,count again (双手反过来再数一遍)
One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)
3、Clap stomp snap bump
clap clap clap (拍拍手)
Stomp stomp stomp (跺跺脚)
Snap snap snap (打响指)
Bump bump bump (打击膝盖)
4、Shake your body(1)
shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)
Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手，拍三下)
Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股，打三下)
Shake your feet ,dong dong dong (抖抖脚，跺三下)
5.Shake your body(2)
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)
Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)
Shake shake shake shake (摇一摇，摇一摇)
Let’s turn around (转一圈)
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)
Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)
Shake shake shake shake (摇一摇，摇一摇)
Let’s sing a song (做出唱歌的样子)
6、Finger play
one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua
(两只手各出 示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)
Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump
(两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳)
Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha
(两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动)
Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow
(两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动)
Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw
(两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子)
7、Hello
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指，拱手感谢)
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
No no ,just so so (双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状)
幼儿课堂英语小律动篇二
1、Oh rabbit
Oh rabbit ,oh rabbit (双手做兔耳朵学兔跳两下)
red red eyes (双手OK眼前晃三下)
Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)
Oh rabbit ,oh rabbit (同上)
long long ears (双手兔耳朵往上伸三次)
Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu (左右手交换做聆听状)
Oh rabbit ,oh rabbit(同上)
Short short tail (右手放臀后)
Oh pia, oh pia, oh pia pia pia(轻拍屁股五下)
2、Wolf
Knock konck knock (敲门三下)
Who is it (手放耳边听)
It’s mummy (捏鼻子装妈妈的声音)
Open the door (双手打开门)
Come in please (招手)
Oh ,no (双手胸前摆手)
Big bad wolf (打狼)
Go out (双手推狼出去)
Big bad wolf (打狼)
3、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)
Daddy mummy ,look at me ((左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)
Look at me ,good baby (双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指)
Daddy mummy look at me (同上)
Clap your hands, follow me (拍手，指自己)
4、follow me
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Hands up ,hands down (双手头上举晃腕，向下晃腕)
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Stand up sit down (起立，坐下)
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Let’ s turn around (转一圈)
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Let’s sing a song (手拿话筒做唱歌状)
Oh lei ,oh lei ,oh lei (双手头上晃两下)
Go go go (左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下)
5、one two three four five
Point up point down (双手食指上指，下指)
Show me one (双手半握拳胸前绕动后出示1)
Jump up jump down (学兔上下跳)
Show me two (双手半握拳胸前绕动后出示2)
Look up look down (双手OK在眼前上下看)
Show me three(双手半握拳胸前绕动后出示3)
Stand up sit down (起立坐下)
Show me four (双手半握拳胸前绕动后出示4)
Hands up hands down (双手上举放下)
Show me five (双手半握拳胸前绕动后出示5)
One two three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头)
6、up and down
Up up touch your head (单手依次上举然后摸头)
Down down touch your toes (单手依次向下摸脚)
Up and down (双手齐上下)
Touch your hips (摸屁股)
Turn around (转一圈)
Touch the ground (摸地)
Yeah ! (双手上举欢呼)
7、c ome on
Come on ,come on (单手依次招手)
Join me join me (单手依次半握拳于胸前)
Let’s play a ball(左手拍球状)
Let’s play a ball (右手拍球状)
Ok ? ok ?(双手OK晃)
Yeah ! yeah ! yeah !(双手上举欢呼)
8、Nod your head
Nod your head ,yes yes yes (点三下头)
Shake your head , no no no (摇头)
Raise youe hand ,one two three (举右手伸手指示1、2、3)
Put down your hand, one two three(放下右手伸手指示1、2、3)
Look at me ,look at him ,chua chua chua (双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下)
Look at her ,chua chua chua (指任一女小朋友)
Clap your hands pia pia pia (拍手三下)
Very good ,ha ha ha (双手胸前绕圈，放嘴边大笑)
Two big eyes chua chua chua (双手做望远镜状前伸手三下)
Two big ears wu wu wu ,wu wu wu (双手放耳边倾听)
One small nose ,eng eng eng (单手指鼻子，学小猪拱三下)
One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)收起
幼儿课堂英语(常用英语小短句)
I. Reception入园接待
1. Hi! / Hello! 你好!
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you.
你好，见到你真高兴。
孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。以下是我精心整理的幼儿英语教案范文的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿英语教案范文篇一
Eight Little Baby Ducks(八只小鸭子)
设计意图：
孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣 爱好 和年龄特点，设计了儿歌“Eight Little Baby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。
活动目标：
1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。
2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》
3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。
活动准备：
1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张
2、录音机、歌曲磁带
3、卡片：小猫、小鱼各十张
4、小鸭头饰25个
活动过程：
1、热身活动：
游戏：Big Wolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。
幼儿园蒙氏英语教案篇1
play with hapes
objectives(目标)：
1、 encourage the kids to recognize and say the word
2、 review the words about color
3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐;
4、 建立良好的听说能力;
5、 通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其动觉智力。
teaching materials(教具准备)：
tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;
teaching proce (教学流程)：
一、 warm up(热身) :
1、 tpr：播放律动“play-way to english”，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。
2、greetings:
t: how are you today?
s: i'm fine, thank you! and you?
t: i'm fine too. and how is the weather today?
s: it's su y/rainy day.
t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i'm magic, and then please look at the blackboard.
二、teaching new words about shapes:
1、 通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形;
2、 学习词汇：square star triangle rectangle heart oval;
3、 q&a：what color is the(square)? 复习相关颜色词汇;
4、 字汇游戏(一): fishing game
t：ok, now would you like play a game? s：yes.
t: let's have a compotatio if i say the words, you should use this one, fishing the right picture as fast as you can, the first one is the wi er. understand? ok, who can try? ready go.
通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。
我查了一下，英语律动网上主要指给幼儿学学英语的一种形式，就是egg呀egg, milk呀milk, 挺有节奏感那种。英语的节奏是挺重要的一点，虽然我不认为网上那些视频有什么特别的地方，但英语是一种重音语言，不像汉语是音节语言，也就是说汉语每个音节都是重音，而英语音节有重读的，也有不重读的。所以说中式英语每个单词咬的都非常重，就是因为咱们的母语，每个字都有声调，这个声调就是一种重读。你可以查查english prosody.
学习英语的过程中，首先应该掌握单词的发音和重音，然后再掌握一些连读规律，之后就要学习句子中的重读在哪，哪些单词该重读，哪些单词可以略读，这样说出来的英语才能很地道，交流的时候才更有效。
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班英语活动教案：interesting finger，欢迎阅读与收藏。
中班英语活动教案：interesting finger1
活动目的：
1、复习单词：大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指“middle finger”。
2、学习新单词：无名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。
3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的习惯。
活动准备：
盒子、幕布、手电筒、“大手掌”图片一对以及对应的手指、手偶等。
活动过程:
一、教师与幼儿打招呼：good morning everyone? how are you!
二、律动：“one two one two” song。
三、复习并学习新单词
1、表演手影：兔子、小鸟、孔雀、小鹿。
2、出示“魔术手指盒”，复习旧单词“thumb”、“pointer finger”、 “middle finger”，并学习新单词“ring finger”、 “pinkie”，以one by one的形式进行练习，并注意纠正幼儿的发音。
以上就是简单的幼儿英语律动的全部内容，egg呀egg，（两手掌合拢正反动两次，像合一个鸡蛋）meat呀meat（两手横着在嘴边左右移动，像啃肉）milk呀milk（两手食指如吸管一样对着嘴上下移动）juice呀juice（作仰头喝饮料状）咕嘟嘟 beer呀beer（双手握拳，拳眼向上，大拇指盖住拳眼，双手大拇指分别向上一挑，模仿开酒瓶）咕噜咕噜。
