六年级上册英语上海教育出版社？..那么，六年级上册英语上海教育出版社？一起来了解一下吧。
朋友，你好！
首先，你需先知道这一点：英语中有很多的死规定，是不允许我们改变的。
其次，咱说这个题：get to 后面的名词不能换成there,因为在英语中规定：
介词后不能直接跟副词。而且这里，there 不是名词 而是副词，to 是介词。所以不行！
谢谢！
一、小小纠错家。 Look the traffic lights.正确答案：Look at the traffic lights.
二、情景交际。 ( A )1.要表示“这儿没有人”，应该说： A.There are no people here. B.There are no people in here. C.There is no people there. ( A )2.要表达一件东西的价钱太高了,应该说： A.It’s too expensive！ B.It's a good idea！ C.It's good exercise！
三、按要求改写下列句子。 1.Do you know the traffic rules?(作肯定、否定回答）Yes,I do./No,I don't.2.I go home by bus.(对划线部分提问）（by bus）How do you go home?3.It's red light.(改为一般疑问句) Is it red light?
四、按要求写出下列各题的相应形式 1.步行（翻译）on foot 2.in every country(翻译)在每一个国家3.how about(同义词组)what about
加油哦！！！Come on！！！
How can I get to后加表地点的名词。在这儿get to 后的名词换成there时要省略to.因为there是一个副词，跟在动词后面要省略to.类似的短语有go home,come here.
UNIT 1How do you go there?
第（
1
）课时
教学内容
：
A Let’s learn
至
Let’s
try
教学目标
：
知识和能力：
1
、学会
Let’s
learn
部分的几个新单词。
2
、会熟
练运用
How do you ….
?
进行问话。
过程和方法：通过相互之间用
How do you ….
及
by+
交通工具对
话方法；掌握句式。
情感、态度与价值观：感受
How
do
you
….
与生活之间的联系；
并应用在生活中。
教学重点、难点：
新单词的学习，
How do you ….
及
by+
交通工具
教学准备：
单词卡片
录音机和磁带
教学过程：
1
、新课准备，导入新课
音标拼读练习。
2
、合作学习，探究新知
(1)
在黑板上画一人走路。引出
on foot----I go to school on foot.
(2)
在黑板上画一辆自行车。引出
by bike-- -I go to school by bike.
I go to school by bus.
I go to Shanghai by plane.
I go to Taiwan by ship.
I go to Shanghai by train.
(2)
利用上面的句子
,
以小组为单位对话练习；学生展示
3
、巩固练习
(1)
听录音。
(2)
出示单词卡片，让学生根据单词卡片组织对话。
(3)
书上
let
’
s talk
4
、作业
写一组对话
教学板书设计：
Howdoyougoto
……
.
？
Onfoot----Igotoschoolonfoot,
By+
交通工具
如
by bike
-- -
I go to school by bike………………
( which)kite do you like?
一般疑问句：do you like the red kite?
以上就是六年级上册英语上海教育出版社的全部内容， 。
