六年级下册英语优化设计答案，五年级上册数学优化设计的答案

六年级下册英语优化设计答案？1、 It’s from Jack.2、 He is Tom.3、 He is a computer programmer.4、 She works in a hospital.5、 He wants to be a football player. Because he is good at football.三、根据实际情况回答。问题翻译:1、 你的父母是做什么的?2、 你擅长什么?3、 你想要做什么工作?参考答案:1、那么，六年级下册英语优化设计答案？一起来了解一下吧。

优化设计数学答案

1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。 2、认真听课。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。 4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。 5为了迎接小升初的考试，我平时需要进行更多的习题练习。 6、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。 2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。 3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性. 4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。 5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.

一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。

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我没有，而且我是苏教版的，不过我可以给你提个建议，去新华书店重买一份，或者——————--————到新华书店里拿一份答案，嘻嘻嘻嘻，虽然这样的做法有些不光明正大，我能为你提供的只有这些，实在不行，再看看别的知道用户的答案

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乡村中学初一英语教学心得

乡村中学教学环境和语言环境较为落后，教师更应该在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，这正是趣味教学考虑的出发点。趣味教学的核心问题是:建立一种和谐融洽的师生关系；创设轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生在玩中学、学中用，从而培养学生运用英语进行交际的能力。

一、词汇教学中融入互动

词汇是语言的基本要素。词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写的能力的发展。学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂并为说和写奠定基础。为了能适应初中生的生理和心理特点，为了在有限的课堂教学时间内让学生始终有兴趣去识记单词而不觉得枯燥，我从词汇的教学与检测两方面做了尝试。

1.词汇的教与学

运用多种做法，如:放入情景或句子中，使之整体化；编成Chant，使之表演化；改变节奏，使之韵律化；多样操作，使之游戏化。笔者认为游戏化最能吸引学生，游戏并不是小孩子的专利。不论是高年级还是低年级，每堂课的教学都应该含游戏的成份。因此，我让学生在游戏的过程中、在积极的互动中识记单词。

(1)动与做

根据学生活泼好动的特点，我常让学生在课堂上动起来，让学生两人一组，一人根据单词意思做动作，另一位则根据动作猜单词。

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兴趣是最重要的人往往会爱上自己有兴趣的东西，所以培养学习的兴趣是关键的

可以制定一个学习计划，有计划的学习比无厘头的学习要更容易接受的多

对自己的心里暗示要时刻暗示自己我一定可以爱上学习的这是一种可以提高信心，改善自己的心理状态

给自己制定一个小目标，先努力达了这个目标完成这个目标后来对你学习就会更有信心，更有激情

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Unit4

Lesson19

二、按要求写词。

1、play(现在分词) playing2、game(复数) games

3、day(反义词) night4、going(原形) go

5、basketball(同义词) baseball

三、连词成句。

1、We are going to play basketball.

2、Let’s do puzzles in the evening.

3、Can you play computer games?

4、What are you going to do?

四、翻译句子。

首先，我打算去买一张卡片。其次，我打算写一些祝福语。然后，我打算把它送给我的朋友。最后，我打算参加一个聚会。

Lesson20

二、根据图片补充句子。

1、Cut with scissors.

2、Stick with glue.

3、Draw lines with pencils.

三、翻译句子。

1、用蜡笔给你的纸上色。

2、把它们放在一起。

3、用铅笔画直线。

4、让我们做一些纸环。

5、我们需要一些钢笔。

6、用剪刀剪一朵花。

Lesson21

二、根据中文提示，把下列句子补充完整。

1、What do you do on weekends?I go to concerts.

2、I like to play computer games.Me too.

3、Are you good at cycling?No, I’m not.

三、根据图片补充对话。

以上就是六年级下册英语优化设计答案的全部内容，中国小学初中和高中使用牛津英语教科书。都是由英国人写的。《小学英语:主课本》(1B)(新版)供小学一年级第二学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中，每单元的第7课是复习课，以有趣的教学活动复习巩固本单元所学主要内容。每课后都有用所学词汇和句型编写的歌曲辅助教学。