小学英语课堂活动，英语应用实践类活动如何设计

小学
2024-01-25

小学英语课堂活动？小学英语课堂活动有很多，包括：1、BINGO游戏：先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听道的单词或字母，最后当老师念完后，老师选3个单词念出来，只要学生把这3个单词填写在一条线上，便可win the game，那么，小学英语课堂活动？一起来了解一下吧。

小学英语校本课程教案

英语课堂活动是课堂教学的重要组成部分，是学生在教师的指导下有目的地进行学习的基本方式，是学生进行语言学习与实践的重要途径。每节课上教师所设计的每一个活动都必须与所学内容紧密相连，并能贯穿整堂课。

英语课上合理运用课堂教学活动能够激发学生的学习兴趣，提高教学效率，使学生在活动中掌握英语，形成初步的运用英语的能力。因此，研究当前小学英语课堂教学活动设计的现状以及在新课程理念下如何设计课堂教学活动，具有十分重要的现实意义。

《英语课程标准》指出：英语教学要“采用活动途径，倡导体验参与”。小学英语课堂教学采取的是以活动课为主的教学模式。所谓活动课教学模式，就是以活动为载体，在活动中学习语言、训练语言、运用语言。因此，有效地开展课堂活动是上好小学英语课的关键。

一、小学英语课堂教学活动设计的概述

（一）小学英语课堂教学活动设计的概念

把培养学生熟练使用英语进行交际的能力作为英语教学的目的，并在整个教学过程中做到“坚持以学生为主体，发挥教师的主导作用”。所以，“小学英语课堂教学活动设计”，就是以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以创设学习英语的氛围、提高学生综合语言应用能力为目的，旨在建立“以活动促发展”的新型教学模式。

英语应用实践类活动如何设计

问题一：小学英语能有什么活动呢？只要肯动脑筋活动还是非常多的，比如说可以把现在小学生学过的一些基本句型、常用对话串起来，表演一个生动有趣的小话剧或小品，让孩子们在活动中重温学过的英语，在活动中体味学英语的快乐。

还可以组织一些“火眼金睛”的比赛，就是写几组单词，其中每组都会有一个拼写错误的单词，看哪组的孩子能够又快又准确的挑出写错的单词。通过这项活动可以检测孩子对单词的掌握程度。

当然了学校还可以组织一些英语演讲比赛，几个学生为一组，或各班为一组，尽可能的是让每个学生都有机会参加比赛，因为学校自己组织活动的目的不一定是要选出最优秀的，而是要在活动的过程中锻炼说英语的能力。

英文儿歌比赛也是一项不错的活动，可以合唱也可以独唱，如果老师可以编排相应的舞蹈动作，那就再好不过了。

讲英文故事也是一项很好的活动，但是不必沿用旧的套路，可以花些心思让故事变得更有趣一些，比如说一个孩子讲开头，然后采用“击鼓传花”式的游戏规则，把一个物品传下去传到谁手里，谁就接着故事讲下去，讲不下去的就要受到相应的惩罚。把这个活动稍作调整，就能增加活动的趣味性和可参与性。

英语活动真的是非常多，但是一定要把活动组织的既要有趣味性，还要有可操作性，既要具有适龄性，还要有一定的针对性。

小学英语游戏教学案例

点球大战

指定某个单词为炸弹，老师随机读单词，学生跟读，当老师读的是炸弹时，同学们不要跟读，不然就“炸死”了。

101个少儿英语课堂游戏

以下是为大家整理的关于小学英语课堂游戏教学分享的文章，供大家学习参考！

一、英语单词游戏教学实践思考

在小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生的学习积极性，把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学习兴趣，使他们每个人的学习才能得以充分发挥。

一）、英语单词教学五步骤

1、让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。

2、让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。像sun ,moon, star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。

3、让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的。

4、让学生想其读音和构成。