当代大学德语4单词表？1.以er，el，en结尾的阳性和中性的名词，单复数一致的。例：der Lehrer复数为die Lehrer。2.词干有a，o，u，需要变音。例：der Vater复数为der Vaeter 3.加词尾e，少数名词词干需要变音。例：die Wander复数为die Waender 4.加词尾en或n（多数词）例：die Art复数为die Arten 5.加词尾er，那么，当代大学德语4单词表？一起来了解一下吧。
-e,-en,-n，-er都是这个单词变成复数形式时应该在词尾加的。而俩点则表示变成复数时词干中的元音要变化，即u->ü.
在自学德语时，推荐的教材有两个：新求精德语强化教程（第一册封皮为灰色）和当代大学德语（第一册封皮为蓝色）。新求精德语强化教程的一大特点是全书均为德语，没有汉字，单词单独成册，书内没有单词表。而当代大学德语每课后都有单词表，并且书中有相应的汉语注释。如果你希望系统且有效地学习德语，尤其是语法方面，这两本书都是不错的选择。
新求精德语强化教程适合那些希望快速提高德语水平的人群，由于全书均为德语，这可以让你更好地沉浸在语言环境中，提高听说能力。而当代大学德语则更适合那些希望系统学习语法和词汇的人群，每课后的单词表和汉语注释能够帮助你更好地理解并记忆新学的词汇。
选择适合自己的教材至关重要，新求精德语强化教程更适合那些希望通过大量练习提高语言技能的人，而当代大学德语则适合那些希望在学习过程中获得更全面语法知识和词汇积累的人。
此外，还可以结合网络资源和其他辅助教材，如德语听力材料、德语电影、德语歌曲等，来提高德语听说能力。通过多种方式的学习，能够让你更全面地掌握德语，提升学习效果。
总之，新求精德语强化教程和当代大学德语都是值得推荐的教材，它们各有侧重，适合不同学习需求的人群。希望每位德语学习者都能找到适合自己的学习方法，享受学习的乐趣。
1 ）《当代大学德语》（共四册）作者：梁敏；出版社：外语教学与研究出版社
我学德语的时候，我们学校精读课用的就是这本教材。这本教材也是当今大多数本科院校德语专业的精读课教材。
本教材优点：与时俱进，教材里的课文内容与当今生活息息相关。非常时尚、新颖。语音阶段讲解详细，基本语法点和词汇讲解得好。学完该教材全套4册，水平相当于大学德语专业四级水平；
本教材缺点：口语讲解较少，而且内容多，词汇量大，语法难度跨度大，不利于自学。适合在有老师带领的情况下学习。
2）《走遍德国》（共5册）出版社：外语教学与研究出版社
这套教材是外教社原版引进的德语教材，本人有全套5册PDF版。
本教材优点：生活口语讲解到位，对于学完《当代大学德语》的同学们想要提高德语口语，进一步了解德国文化，这套教材是不可多得的。该套德语教材与德国文化结合得天衣无缝，我当初学这套教材时，还以为在看德语版的德国旅游指南与德国文化简介呢。
本教材缺点：词汇讲解较好，词汇表还搭配了非常实用的例句。但该教材语法讲解却不尽如人意，全书一开始就是德语。和《当代大学德语》一样，也不利于德语爱好者自学。
3）《新求精德语强化教程》作者：教育部直属同济大学留德预备部；出版社：同济大学出版社
这套教材主要就是为出国人员强化学习德语而编写。
在自学德语的过程中，选择合适的教材至关重要。目前，正规的德语专业大学教材主要有两种：新求精德语强化教程（第一册封皮为灰色）和当代大学德语（第一册封皮为蓝色）。新求精德语强化教程因其广泛使用而备受推荐，但需要注意的是，这本书完全采用德语编写，没有汉字，单词单独成册，书内并没有单词表。相比之下，当代大学德语每课之后都有详细的单词表，并且书中附有相应的汉语注释，这对于学习德语的语法系统且有效来说是很好的选择。
如果你希望系统地学习德语，尤其是掌握语法知识，我强烈推荐你选择这两本教材。新求精德语强化教程能够帮助你快速提升德语水平，而当代大学德语则能够提供更加全面的词汇和语法知识，让你的学习更加扎实。无论是词汇积累还是语法理解，这两本教材都能为你提供充足的支持。
新求精德语强化教程和当代大学德语各有特色，适合不同学习阶段和需求。无论你是初学者还是有一定基础的进阶者，这两本书都能提供有效的学习资源。如果你的目标是系统地学习德语，这两本书无疑是你的不二之选。
选择合适的教材，对于自学德语至关重要。新求精德语强化教程适合希望快速提升德语水平的学习者，而当代大学德语则适合希望系统学习德语语法和词汇的进阶者。无论你是初学者还是有一定基础的学习者，这两本书都能为你提供有效的学习资源，帮助你达到学习目标。
一本好教材是一块敲门砖，推开门，以有效的学习德语。反馈和多参考下面来介绍一下材料的选择。
：德国当代外语教学与研究出版社，责任编辑：梁明，等。前两个练习本。
：很长一段时间在德国精读课程教材作为国内高校教材组。一个完整的一套四张，更多的覆盖面。每课（除语音课外）课前的内容，包括图片，文本（通常为3-4），文字练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词列表。如果你有兴趣学习德语的基本知识，更深入，更系统的，并有针对性的辅导前的德国基金会和方便，该工具包将是合适的。
详情参考：
2：新求精德语强化教程“，同济大学出版社。第三版（新版）已经出版。同济大学德国准备写。全面的工具包主要用于国内德语课程，该套件是写海外人员的强化学习。较新的选择，字大，涉及德国社会生活的各个方面，并根据DSH考试的要求，选择了一些课文和练习的内容。如果学习德语国外的目的，你可以考虑使用试剂盒。
3：，张大学德语（修订版），高等教育出版社，王树良编辑。
描述：本套教材是典型的中国人的语言学习材料。大大低于以上两套教科书教科书页面上。一共有四个。声部的经验教训，汲取教训。的文本内容，包括文字目录（主要内容列表），文本（文本难度逐渐增加，感觉其难度一致的基础和德语教程
4：“目标”，外语教学与研究出版社
德国加强教学使用一组的基本材料，包括四个全面的教科书和教师手册听力技能训练课本，阅读技巧培训教材和录音带海外的“目标”大学生，研究生和继续教育学生密集的德国班两个学期教学的教科书和努力，以反映中国国家委员会教育正向试点“研究海外人员密集的德国教学大纲”的教学和教学内容的原则下，关注到全面发展的学生“听，说，读，写技能，突出听，说和培训，并按照交际教学法的原则，强调学生通过一年的学习的中国学生学习的特点和习惯，可以达到教学大纲的要求
5。
以上就是当代大学德语4单词表的全部内容，这个斜杠表示，类似auf/machen这样的词，是可分动词（动词machen加上一个可分前缀auf，构成可分动词。）。就是说用的时候，要分开写。我举个栗子：可分动词auf/stehen:据中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。Um 7 Uhr steht Rolf auf.不过注意啊，可分动词在有情态动词时放到句末，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
