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我也要参加“希望之星”的英语口语比赛，是小学B组的，培训的老师说遇到不懂的词过掉，只要讲出来了依然能得分，只是分值稍微低一些，紧张的情绪嘛我没办法帮你，如果可以的话你可以找几个人假设他们是评委来对他们背诵你的演讲稿，毕竟紧张的心理也要慢慢克服，具体步骤嘛就是：1.初赛自备题演讲两分钟：演讲、故事（话题不限）；2.对话交流两分钟，大概有三个问题。复赛：1.用词便短文两分钟，应该有三个单词，具体应为：动词、形容词、名词。2.才艺展示两分钟：歌曲、朗诵、小品、戏剧等(英语语言类，不带伴奏）；3.决赛1。即兴演讲；2.话题讨论、辩论。就这些，呵呵，加油喽！
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不要急，只要把词编进短文而且不要读错就可以了，注意掌握好时间，感情丰富，抑扬顿挫就可以，我两年一等奖，经验还是有一点滴
在小学英语综合实践活动中，英语口语交际比赛是一个非常受欢迎的形式。学生们可以围绕如何学好英语这一主题，展开交流和分享。每个年级都会挑选出一些表现优异的学生来参与比赛，这不仅能为班级和个人赢得荣誉，还能增强他们的自信心。更重要的是，这样的比赛能够激励更多的同学爱上英语，勇敢地用英语进行交流。
此外，单词抢答比赛也是小学英语综合实践活动中的一个亮点。这种比赛可以在班级全体学生聚集时进行，由老师担任裁判。这种活动的参与面广，每位参与者都能获得奖励，有助于鼓励更多的同学参与到学习英语的实践中来，从而更好地领悟学习英语的真谛。通过这样的活动，学生们不仅能够提高自己的英语水平，还能感受到学习的乐趣。
在单词抢答比赛中，学生们需要迅速地回答出老师提出的英语单词。这种快速反应的练习，不仅能够提高他们的词汇量，还能锻炼他们的听力和口语能力。同时，这种比赛形式也能够激发学生们的竞争意识，使他们在紧张的氛围中不断进步。
通过组织这些英语综合实践活动，不仅可以提高学生的英语水平，还能培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。这些活动让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语，从而更加热爱这门语言，也为他们的未来发展打下坚实的基础。
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