英语初三课文翻译？1、unit1教材第2页课文翻译 Zoom：Welcome!祖姆：欢迎！Zip：Welcome!次波：欢迎！John：Wu Yifan,this is Amy.约翰：吴一凡，这是埃米。Wu Yifan：Hi! Nice to meet you.吴一凡,：嗨！很高兴见到你。Where are you from?你来自哪里？Amy：l'm from the UK.埃米：我来自英国。2、那么，英语初三课文翻译？一起来了解一下吧。
Unit 1 课文翻译
Section A
杰克：安妮，我有点紧张。我得读完一本书并在下周一做读书报告。 安妮：那听起来并不太糟糕嘛。 杰克：但是，我是一个书读得很慢的人。
安妮：开始可读得快些，获取大意。不要一个字一个字地读，要按意群读。
杰克：可有许多单词我不懂，我还得用字典。
安妮：尽力尝试从读单词的前后句子去猜测它的意思。你可能要比你想的要懂得多谢。 杰克：那听上去好难啊！
安妮：嗯，得耐心点。这得慢慢来。每天读点你喜欢的东西，你会变得好一些。你读得越多，便会读得越快。
我是怎样学会学习英语的
去年，我并不喜欢上英语课，每一节课都像一场噩梦。老师说得太快，大多数时候我都听不懂。我又害怕问问题，因为我的发音不好。我就躲在课本后面，从来不说什么。
后来有一天我看到了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部令人兴奋和有趣的影片！所以我也开始看其他英文电影了。虽然我不明白那些角色所说的一切，但他们的肢体语言和脸上的表情能帮助我明白期中的意思。我还意识到我可以通过听关键词来理解意思。通过听英文电影的对白，我的发音也进步了 。我发现听有趣的东西是学习语言的诀窍。我还学会了像It’s a piece of cake .（这简直就是小菜一碟）和It serves you right ( 你活该) 这样有用的句子。
对你来说保持健康是多么重要？一组年轻人聚在一起来这个问题。这里是他们讨论的一部分。
PETER:我想保持健康，但说实话，我只吃好吃的食物。而且好吃的食物通常都是不健康的，是吗？就好像可乐比白开水好喝。
TONY：呃，好吃是食物对健康是不利的！但我宁愿不是太多油炸食品，比如薯条。你吃快餐吗？劳拉？
LAURA:问我吃快餐，啊？我从来不吃！我喜欢吃健康的食物。应为我想要照顾好我的身体，所以我主要吃水果和蔬菜。噢！而且我不沾糖，你也是吗？
TONY:是的。我认为大多数人都同意水果和蔬菜是偶益健康的。但是，我想说的是快餐本身是不坏的，但吃的太多就不好了。
LAURA：事实上，你知道吗，试验证明有些油对我们有大的害处。所以我不吃油炸食品。同样，你知道有些食物可能导致癌症吗？比如说烤焦的肉。我听说过像这样的食物能增加患癌症的几率。
PETER：真的吗？但我喜欢吃烤得很熟的食物，甚至有点焦的。它很美味，而且肉对我们来说不是很危险，是吗？
LAURA：哦，是的！我从来不吃肉，这对我们的健康一点儿也每好处。如果我是你，我会吃坚果而不是肉。
TONY：额，我同意吃水果和蔬菜对健康有好处，但我认为吃点肉和鱼也不错。有一个平衡饮食的人要比只吃饼干和汉堡包的人更健康，不是吗？我更喜欢吃我喜欢吃的食物，但是吃健康的食物很重要，即使你不喜欢吃吗？主要的是有一个平衡的饮食。
九年级上册英语Unit1第6页部分课文翻译：
Eddie,here's an imeresting article alnur personality.
1、埃迪，这是一篇关于性格的有趣的文章。
Oh? Let me have a look.
哦？让我看看。
It says some people arc generous. It makes them feel good to share things wirh orhers.
2、它说一些人很慷慨。和别人分享东西让他们感觉很好。
Yeah,I agree.
是的，我同意。
I'm generous.
3、我很慷慨。
Yes,you are.
是的，你是。
Hobo,you've eaten up my breakfast!
4、霍波，你吃光了我的早餐！
But this would make you feel good!
但是这会让你感觉很好！
Who are you?
People with different personalities behave in differcnt ways. Millie wants to find out more about this.
不同性格的人行为方式是不同的。
原文：Annie, I'm a little nervous. I have to finish reading a book so that I can give a report next Monday. That doesn't sound too bad But I am a slow reader.
At first, just read quickly to get the general idea of the article. Don't read word by word, read by phrase. But I didn't understand many words and had to look them up in the dictionary.
Try to guess the meaning of the word by reading the context. You may know more than you expected.That sounds hard.Oh, be patient. It takes time. You can improve by reading what you like every day. The more you read, the faster you read.
中文翻译：安妮我有点紧张，我必须读完一本书以便下周一作报告。
安妮我有点紧张，我必须读完一本书以便下周一作报告。
听起来不太糟糕
但我是一个读书很慢的人
一开始只管快速阅读获取文章大意就可以了。不要逐词逐句地读，按词组阅读。
但我很多单词都不懂，不得不查字典
尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道得比你预想的要多
听起来很难
哦，耐心点，这得花时间，你可以通过每天阅读你喜欢的东西得以提高，你读得越多，你阅读的速度就越快
以上就是英语初三课文翻译的全部内容，九年级上册英语Unit1第6页部分课文翻译：Eddie,here's an imeresting article alnur personality.1、埃迪，这是一篇关于性格的有趣的文章。Oh? Let me have a look.哦？让我看看。It says some people arc generous. It makes them feel good to share things wirh orhers.2、它说一些人很慷慨。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
