2012年英语二阅读，2012年英语二完型解析

2012年英语二阅读？从原文第三段的首句“我之前没有意识到,我们对孩子们所固有特性的认知深受市场趋势的支配,包括我们对他们心理发展的核心看法”,这一句可以明显看出相关儿童市场及其产品在左右人们对二年同心理发展的看法上所起的重要作用。而B、C、那么，2012年英语二阅读？一起来了解一下吧。

2012年英语二真题答案详解

这在原文中有：they were more aware of the struggles of others体现，但是这只是说有了一种意识，而不是真的“each other”的与任何人都去“struggle against”，故属于同形不同义，排除。

[C]challenge their lifestyle，C选项，挑战了他们的生活方式。

该选项符合文章中的相关内容，与题干结合有歧义，即人们自己挑战自己的生活方式。实际上，原文所提及的一些题改变是人们迫不得已的重新思考的结果，而不是人们自主的挑战。所以，排除此选项。

[D]reconsider their lifestyle ，D选项，重新思考他们的时候方式。

文章中“had improved them in some ways;”；“they had become less materialistic and more financially prudent; they were more aware of the struggles of others。”；“At the very least, it has awoken us from our national fever dream of easy riches and bigger houses, and put a necessary end to an era of reckless personal spending”都是一种基于改变的思考，故选D选项。

2012年英语二第一篇阅读解析

looking for 找出 发现 而不是establishing 建立只是发现找出联系 而不是建立 基因联系不是人为建立的

2012年考研英语二试卷

因内部的联系，A选项就这么说的，但是我也没说建立基因联系啊，我只是说了建立疾病的联系，B选项就这么说的，而且发现基因内部的联系最终目的不也是为了最后建立疾病的联系啊？determine the causes of disease 不就是建立疾病的联系啊？

2012年英语二阅读答案及解析

2012年英语二阅读理解text2

1---Pretty in pink: adult women do not rememberbeing so obsessed with the color, yet it is pervasive in our young girls’lives. It is not that pink is intrinsically bad, but it is such a tiny slice ofthe rainbow and, though it may celebrate girlhood in one way, it alsorepeatedly and firmly fuses girls’ identity to appearance. Then it presentsthat connection, even among two-year-olds, between girls as not only innocentbut as evidence of innocence. Looking around, I despaired at the singular lack ofimagination about girls’ lives and interests。

2012年英语二阅读解析

考研英语二阅读理解选项多。

一、答题顺序

考研英语阅读理解题每篇有五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是对应的，但是在英语二的考察中，跳段的情况却比较多，在2011和2012年的最初两年真题中均有体现，大家应该做到心中有数。但是按先后顺序来命题的规律还是明显的。比较例外的是文章主旨题，大部分的主旨句是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以需要考生将此题目放置最后一题，通读全文后才能解答。所以要想做到理解文章和题目效率并重就需要下届的学生能够掌握如下方法：

(1)从面到点，先通读文章后看题，不清楚再回头去读有关段落。

(2)从点到面，先看问题后浏览文章，带着问题的记忆去文章中找答案。

(3)点面交叉，读一层意思做数道题，阅读和做题交叉进行。优点：速度适中，比较有针对性，对刚读完的内容印象深。因为全文最重要的部分在首段和各段首句，用这种方法也可以对文章的轮廓有初步的了解。

任何方法都不是绝对的，考生可根据自己的个性与思维习惯以及具体的题目情况灵活处理。

二、详略得当

考研阅读的文章都很长，读起来会浪费不少时间，如下内容是可以选择性跳读的：也就是说如下内容在把控整体意思的时候可以得到一定的省略，

(1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

(2)句中破折号后提供的旁支信息;

(3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);

(4)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。

以上就是2012年英语二阅读的全部内容，在原文中的“those with degrees from elite universities catch up fairly quickly to where they otherwise would have been if they had graduated in better times; it is the masses beneath them that are left behind。