八年级英语复习计划？一、复习对象分析 经过一学期的学习，大部分的学生对英语有较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，那么，八年级英语复习计划？一起来了解一下吧。
现在能够做的版块,第一背作文范文,大约25篇,体裁要多样,每两天一篇
第二平时考试,特别是中考单项真题的错题集.如果有1000题的最好分10天完成,
第三每天听课文一篇如果题型中有听力的话.或每隔一两天,做一套模拟听力题.
除此之处,每三天还是要做一套模拟题,以保持做题的状态.
阅读和完形基本上已经定型了,只有填空题若有,可复习一下初中的重点必考单词,重点是初二及初三上期的词,词性上以动词,形容词,为主.名词兼顾.
八年级语法并不重要。我告诉很多学生了，在初中的时候语法根本不重要。不管是为了应试也好，还是以后的掌握也好，与其天天埋头纠结语法，更好的出路是开始改变你的学习方式，初中时期的语法永远脱离不了句子和文章，初中生想要提高成绩，最好的方法就是多读课文和听力，在这个阶段巩固预感，语法和单词会在你读课文和听听力的过程中逐渐掌握。
如果一定要复习的话，买本语法书吧，初中语法一般是以不定式—to do为主，或者动词的过去式将来时过去分词的几种时态的考察，还有千万别忘了句子的，定语重句和宾语从句。还是不推荐死扣语法。
【中考】完整复习计划
一、复习方式
分三轮复习。第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。
根据你的英语情况，我觉得你 只要把基础弄好，背熟单词 作文之类的啊，看看你写过 一些试卷的单项选择或者自己选择一些来做 太难你也不要写了 不然会打击你的自信心
1、关于单选
2、关于写作
3、关于完成句子
4、关于听力
5、关于阅读
1.关于单选：1.每天做作业之前先看笔记；2.举一反三（每道题都该说出为什么选A而不选BCD）；3.及时把错题整理到错题本，经常翻看。
2.关于写作：每两天分析一篇满分作文，模仿写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由能力决定，能力由习惯决定，习惯由坚持养成！
3.关于完成句子：1.注重单词积累；2.平时注意主动训练自己同义句转换；3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别
4.关于听力：1.坚持每天听（听教材的配套磁带，听课外材料）；2.坚持每天读（听力和口语是相辅相成的，知道怎么读才能听得出发音）；3.坚持重复（听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量模仿）
5.关于阅读：1.先题后文，带着问题找答案；2.一天一篇，坚持不懈（5分钟）
以上就是八年级英语复习计划的全部内容，（一）过好单词关。1、按词性归类复习单词。2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。3、按词汇表复习单词。加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备。
