五年级pep英语下册，pep英语五年级同步练习题

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教学计划

PEP小学五年级下册英语教学计划 是一套针对小学生的英语教学方案，它旨在通过全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想，以素质教育为根本宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。该教学计划考虑到了学生的学习兴趣和能力，以及教材的特点和学生的实际情况，制定了相应的教学目标和措施。

教学内容目标

在PEP五年级英语下册教学计划中，设定了多个教学内容目标。具体包括能够听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句，包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题。此外，还包括能够听、说、认读21个单词，学会4个手工制作，听懂、会唱8首歌曲，听懂、会吟唱10首歌谣，完成6个自我评价活动，理解6个幽默小故事，了解6项简单的中西方文化知识等。

教学重难点

PEP五年级英语下册的教学重点包括学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；问答最喜欢哪个季节并陈述原因；学习12个月份的名称和序数词；学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；学习现在进行时的一般疑问句式的用法。而教学难点则包括学习词汇的发音和特定句型的正确使用。

教学措施

为了达到上述教学目标，教师们采取了一系列的教学措施。其中包括认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课；尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣；及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足；注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差；重视语音的训练，进一步复习巩固音标；扎实训练四会句型，切实掌握语言材料；在课堂上多开展一些有趣活动、游戏，让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

教案

PEP五年级英语下册教案 提供了具体的一节课的教学计划。例如，在讲解Unit1ThisisMyDay的第一课时中，教学目标包括能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner；能够听懂问句：When do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I usually…at…”中的关键词回答问句；能够理解并说唱Let’s chant部分的歌谣；能够了解Good to know部分的内容。其中教学的重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。而教学的难点则是exercises, ususlly的发音。

以上就是五年级pep英语下册的全部内容，pep五年级英语教学方法探索。