四年级上册英语课文朗读人教版？如果是人教版四年级英语上册第一课的话，读作[əʊalloweenŋənprogenitor]。如果是课本里的人物对话，对话读作[haɪdeɪmaɪrʤeɪŋwəfəl]。拓展知识：很多同学都知道在英语学习中听（听力）、说（口语）、读（阅读）、那么，四年级上册英语课文朗读人教版？一起来了解一下吧。
四年级上册的英语第一课可以从课文理解、语法和句型、阅读技巧等方面进行阅读。
1、课文理解：要理解课文的大意，比如这一课主要讲了什么内容？主人公是谁？他们做了什么？课文中有没有出现新的单词或者短语？它们的含义是什么？
2、语法和句型：注意课文中的句型结构，这对于四年级的孩子来说是学习重点。比如，这一课中是否出现了“This is…”或“I have…”等基本句型？可以尝试让孩子们模仿这些句型进行造句。
3、阅读技巧：教孩子们一些基本的阅读技巧，如略读、扫读等，可以帮助他们更快地抓住文章重点。
朗读英语课本的注意事项：
1、语音语调：正确的语音语调是英语朗读的关键。要注意发音清晰，声调正确，这对于听力和口语能力的提升都非常重要。可以多听英语原声材料，模仿母语者的发音和语调。
2、流利度：在朗读时，应注重语言的流畅性和连贯性。可以通过多读、多说、多练习来提高。可以反复朗读课本中的长难句，熟悉语言的内部结构，培养英语语感。
3、理解内容：在朗读之前，要对课本内容有深入的理解。明白文章的主题、大意、重点词汇和句型，这样在朗读时才能更好地把握情感和节奏。
四年级上册英语第25页的课文可以使用点读笔点读学习。
1、打开课本和点读笔。你需要找到四年级上册的英语课本，并将其打开到第25页。同时，确保你的点读笔已经充电并正常工作。
2、点读单词和短语。使用点读笔在课本上轻轻一点，相应的单词或短语就会被朗读出来。这种点读方式可以帮助你纠正发音，并加深对单词和短语的记忆。你可以反复点击同一个单词或短语，以加强记忆。
3、跟读模仿。在听到正确的发音后，尝试模仿并跟读。这种跟读模仿的方式可以帮助你提高口语和听力能力。如果你的发音有困难，可以查看课本中的注释或其他参考资料，以了解更多关于发音的信息。
4、练习听写。在掌握单词和短语的基础上，尝试听写一些简单的句子。这可以帮助你提高听力和写作能力。你可以使用点读笔的录音功能，反复听取单词和短语的发音，并跟随发音进行听写练习。
使用点读笔跟读的注意事项：
1、要保持正确的姿势。在使用点读笔跟读时，应该保持坐姿端正，眼睛与课本保持适当的距离，避免长时间盯着屏幕而导致视觉疲劳。
2、要注意语速和语音。在使用点读笔跟读时，应该尽量保持语速适中，不要过快或过慢。同时，要注意语音的准确性，尽量模仿点读笔的发音和语调，以帮助提高口语和听力能力。
小学四年级英语跟读介绍如下：
英语四年级下册跟读软件有小学英语四年级下册海马点读、四年级下册英语、新起点英语四年级下、小学英语四年级下册人教版电子书、四年级英语下册语音版app等等。
1、小学英语四年级下册海马点读
小学英语四年级下册海马点读有标准英语发音，学习课本内容的同时学习发音。还有单句点读、单句循环复读、全课循环复读、全书连读、两点循环复读，哪里不会可以多听多练几遍，还可以解放双手。试卷在线检测练习。内容同步，让学习点滴不漏。更多课外读物，丰富知识面。全面提升学生的英语听读写能力是水平。
2、四年级下册英语
四年级下册英语，人教PEP小学英语四年级下册的电子学习版。离线听读，不用WIFI。它拥有小学英语四年级下册所有课文、单词的翻译、朗读。（单词朗读有二种模式：纯英文读、中文－英文，方便记忆）。还有四年级下册英语单词表以及所有英语课文单词的在线自测。和同步练习、词句宝库，主要听力练习为主。
3、新起点英语四年级下
有点读发音、中英文对照，点击英文单词会显示英文发音，再点击一遍会显示中文翻译；另外全部播放，会进入当前页面的自动播放，用户可反复播放强化听力，强化单词短语的听写，同时支持麦克风，做到跟读，朗读；当然还有讲解，进入单元的教学大纲，提示用户需要掌握的知识点及重点单词；除此之外还有复习，是将课文的内容汇总，中英文直接对照朗读。
英语四年级上册第一课怎么读如下：
如果是人教版四年级英语上册第一课的话，读作[əʊalloweenŋənprogenitor]。如果是课本里的人物对话，对话读作[haɪdeɪmaɪrʤeɪŋwəfəl]。
拓展知识：
很多同学都知道在英语学习中听（听力）、说（口语）、读（阅读）、写（写作）的重要性，却常常忽略了“朗读”这个重要环节，朗读其实有很多的好处，忽视朗读会产生一定的负面影响。
忽视朗读会造成以下几大问题：
1、听力能力弱：一方面，由于缺乏朗读，造成语言基础不熟练，不扎实，不熟悉如近音词、同音词、动词的过去式，过去分词及语流中音的省略等，常造成听力理解困难；另一方面，在朗读的过程中嘴巴有输出（output），耳朵有输入（input），才能建立起良好的循环。
2、口语表达差：中国的英语学习，常常被嘲为“哑巴英语”，就是因为缺乏系统的英语朗读训练，开口难、难开口成为典型的突出问题，造成很多人英语学习的“障碍”，不愿意朗读造成不会朗读，不会朗读又造成不敢朗读，进入恶性循环的怪圈。
3、阅读能力较差：没有朗读，缺乏朗读，必定不能在短时间内逐步建立起英语思维方式和能力，更不用说是牢固的和系统的思维方式。
四年级上册英语书第二页怎么读如下：
一、读正语音
语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学习中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水平。
读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词的读音，这是学习英语很重要的基本功。也是朗读好课文的基础。重要的是从一开始就要努力说得一口纯正的语音。只有多听、多模仿、多朗读。即Practice makes perfect(多练出真功)。
二、读准语调
发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。
语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor)。
以上就是四年级上册英语课文朗读人教版的全部内容，四年级上册英语第25页的课文可以使用点读笔点读学习。1、打开课本和点读笔。你需要找到四年级上册的英语课本，并将其打开到第25页。同时，确保你的点读笔已经充电并正常工作。2、点读单词和短语。使用点读笔在课本上轻轻一点，相应的单词或短语就会被朗读出来。这种点读方式可以帮助你纠正发音。
