一年级口语交际训练题？如何设计有趣的口语交际活动？那么，一年级口语交际训练题？一起来了解一下吧。
一、自我介绍请你向大家介绍一下自己，包括你的名字、年龄、兴趣爱好以及你擅长的事情。例如，你可以说：“大家好，我叫小明，今年7岁了。我喜欢画画和唱歌，我还擅长体育运动。”
二、礼貌用语在日常生活中，我们经常会用到一些礼貌用语。请你在以下情境中使用“请”、“谢谢”、“对不起”这些词语。
当你需要向别人借铅笔时，你会怎么说？
当你不小心踩到别人的脚时，你会怎么说？
当别人帮你做了事情，你会怎么表达感谢？
三、描述图片请你看一看下面的图片，并用几句话描述图片中的情景。例如，你可以说：“图上有两个小朋友在公园里玩耍，一个小朋友在荡秋千，另一个小朋友在滑滑梯。”
四、讲故事请你给大家讲一个你最喜欢的故事。你可以先简单介绍一下故事的背景，然后再详细讲述故事的情节。例如，你可以讲《小红帽》的故事：“从前有一个小女孩，大家都叫她小红帽。有一天，妈妈让她去看望生病的外婆……”
五、讨论问题你们班最近在讨论一个问题：“你最喜欢哪个季节？为什么？”请你回答这个问题，并说明你的理由。例如，你可以说：“我最喜欢夏天，因为夏天可以吃冰淇淋，还可以去游泳。”
六、模拟对话假设你是小明，请你和同学小红进行一段对话。对话内容可以是你俩一起玩的游戏，或者是你们对某件事情的看法。例如：小明：小红，你喜欢玩什么游戏？小红：我喜欢玩捉迷藏。你呢？小明：我喜欢玩跳房子。我们一起玩吧！
七、观察与表达请你观察一下教室里的环境，然后用几句话描述你所看到的。例如，你可以说：“教室里有很多桌子和椅子，墙上贴着我们的绘画作品，窗外阳光明媚。”
八、解决问题假设你在放学回家的路上看到一位小朋友迷路了，你会怎么做？请你描述一下你会如何帮助这位小朋友。例如，你可以说：“我会问他家住在哪里，然后陪他一起去找家长，或者带他去找警察叔叔。”
九、想象与创造请你发挥想象力，编一个关于小动物的故事。故事里可以有小兔子、小松鼠、小熊等动物，他们之间会发生什么有趣的事情呢？请你讲一讲这个故事。
十、表达感受请你谈谈你对学校的印象，你喜欢学校的哪些地方？为什么？例如，你可以说：“我喜欢我们的操场，因为那里很大，可以跑步、跳远，还有很多小朋友一起玩。”
以上就是一年级口语交际训练题的全部内容，如何设计有趣的口语交际活动？。
