冀教版英语七年级上册教案？冀教版英语七年级复习策略那么，冀教版英语七年级上册教案？一起来了解一下吧。
一、教学内容本课是继外貌特征和感觉之后的介绍身高的课文。
二、教学目标
学生能够牢记本课新词汇，例如：abit、tail、upon、ground 和 against 等。
学生会用“How tall”询问高度，并作出正确回答。
学生能描述人或物的外貌特征。
学生能读懂简单的描述人物外貌特征的故事和短文。
学生能用英语写出介绍自己或他人的小短文，并根据需要进行预习和复习。
三、教学重难点
教学重点（1）该课词汇及句型。（2）能用今天所学的句型描述身高、物体的长度等。
教学难点正确描述高度、长度。
四、教学过程
Warm up与学生进行自由聊天，猜测他们的身高。通过这种方式，让学生以愉快、放松的心情投入本节课的英语学习，吸引学生的注意力，激发他们的好奇心，同时巧妙地引出本课生词。
出示学习目标让学生清楚本节课要完成的任务和途经。
学习生词通过语篇，聊鲍喜顺、姚明等人的身高引出生词。例如：“They are Bao Xishun and his wife. Bao is one of the tallest people in the world. He comes from Mongolia. He is 2.38 metres tall. His legs are 1.5 metre tall. His feet are 38 centimetres long and 12 centimetres wide. His wife is 1.65 metres tall. She is a bit short. Yao Ming is 2.26 metres tall. Bao is 12 centimetres taller than Yao Ming. His wife is in a family way in the picture. How tall will their child be? Can you guess? Look at the lovely monkey. She should stand up against the wall, head up, put her tail down, stand flat upon the ground. She is 1.40 metres tall. How tall is Qomolangma? It is 8844.43 metres tall. It is the tallest mountain in the world.”接下来介绍生词 abit、tail、upon、ground 和 against，通过语篇介绍其用法，培养学生的语篇意识，激发兴趣，开拓思维。
听文章，答复以下问题让学生听文章并回答问题，例如：“How tall is Bob? How tall is Li Lin? Is Danny 3.1 metres tall?”通过听力，分散难点，渗透听力策略，泛听时注意捕捉主要意思，精听时注意细节理解。
此外，您还可以参考以下教案资源：
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冀教版初中英语七年级上册 Unit6 Let's Go! 中的相关教案，如 Lesson 31 Let's Go to the Bookstore 教案、Lesson 32 At the Supermarket 教案 、Lesson 33 Let's Go to the Zoo 教案 、Lesson 35 Let's Go to the Museum 教案 、Lesson 36 Let's Go to the Movie Theatre 教案 等。
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