三年级英语闽教版？ 版社那么，三年级英语闽教版？一起来了解一下吧。
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1、闽教版第一册Unit 9 Happy New Year Lesson 17 闽教版第一册Unit 9《Happy New Year Lesson 17》一、教学设计说明1、基本理念《英语课程标准》指出，在教学过程中要强调关注学生的学习兴趣，倡导参与、体验、实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，教师要通过设计符合学生... 类别：三年级英语教案 大小：13.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
2、闽教版第一册Unit 5 Families Lesson 9 闽教版第一册Unit 5《Families Lesson 9》一、教学设计说明1、基本理念《英语新课程标准》强调小学英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合... 类别：三年级英语教案 大小：12.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
3、闽教版第一册Unit 8 School Things Lesson 15 闽教版第一册Unit 8《School Things Lesson 15》一、教学设计说明1、基本理念小学英语的教学目的是使儿童获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。因此，在小学阶段，英语学习兴趣的培养对... 类别：三年级英语教案 大小：12.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
4、闽教版第一册Unit 7 colors Lesson 13 闽教版第一册Unit 7《colors Lesson 13》一、 设计理念《英语课程标准》一级目标指出：激发学生对英语学习的好奇心，使他们乐于学习，能根据简单的指令做动作，做事情或做游戏。能用英语进行简单的焦急和角色扮演。因此，我们教师在教学过... 类别：三年级英语教案 大小：12.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
5、闽教版第一册Unit4 Age and Phone Number Lesson 7 闽教版第一册Unit4《Age and Phone Number Lesson 7》基本理念与设计思路英语新课标中明确指出，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。所以我从激发和保持学生的学习兴趣入手，注重培养和激发学生的积极性和自信心。同时，新课标提倡任务... 类别：三年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
6、闽教版第一册Unit 6 Animal Families Lesson 11 闽教版第一册Unit 6《Animal Families Lesson 11》一、教学设计说明1、基本理念根据《英语课程标准》可以得知，教师要把握儿童语言学习的规律，因势利导，调动一切积极因素，设计有效的教学方法，以激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立... 类别：三年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
7、闽教版第一册Unit 3 Numbers Lesson 5 闽教版第一册Unit 3《Numbers Lesson 5》一、教学设计说明1、基本理念小学英语教学提倡活动式教学，其目的是让学生在不同的语言活动中感受、理解、记忆并运用语言，让学生在活动中积极参与、大胆实践，达到学以致用的学习效果，让学生通过... 类别：三年级英语教案 大小：10.0 KB 日期：2010-07-03 [查看详细]
8、小学英语说课 闽教版第一册Unit 3 闽教版小学英语第一册Unit 3 Numbers Lesson 5The First Period说课稿型教案 一、Teaching Aims:1. Knowledge Aims:(1) Enable pupils to master the words freely: from one to five.(2) Enable pupils to understand the structure of ...
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新目标的：
1 但是我很健康 我每天都锻炼 经常在我放学路上。我的饮食习惯很好 我试着吃很多蔬菜 我每天都吃水果喝牛奶 我从不喝咖啡 当然我喜欢垃圾食品 我每星期吃两至三次 哦 而且我每晚睡九个小时 所以你看 我照顾着自己 我好的生活习惯帮助我取得了好的成绩 好的食物和锻炼帮助我更好的学习
对于几年级开始学英语，官方并没有统一的要求。一般来讲，发达地区通常是从三年级开始开设英语课，很多地方用的是福建自己的教材，即俗称的闽教版。
以福州市为例，小学英语是三年级起始，采用闽教版，教材的电子课本和同步录音可以在这里找到http://www.171english.cn/ebooks/fujian/
闽教版小学《英语》第三册
Unit 6 Weather Lesson 12
执教：福州市中山小学 林晓薇
指导：福州市鼓楼第一中心小学 陈 磊
福州市中山小学 王少萍
教学内容：闽教版小学《英语》第三册 Unit 6 Weather Lesson 12
教学目标：
1.知识目标：
（1）复习巩固句子：How is the weather in…?
It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.
（2）能认读单词cloud, snow, cold, sky, need；
（3）能听懂会读课文。
（4）能正确发sh / ∫ / 和 ea / i: / 读音及其单词。
2.能力目标：培养学生运用句子谈论天气的交际能力。
教学重难点：
1. 能认读单词cloud, cold, snow；
2. sunny, rainy, snowy, cloudy与sun, rain, snow, cloud的比较；
3.听懂会读课文并能自如运用How is the weather in…?
It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.提问回答。
教具准备：教学卡片、多媒体课件
教学步骤：
一、 热身
1. 师生问好后齐读rhyme“Rain on the Sunflower”
2. 齐唱歌曲“Rain, Rain, Go away”
二、 导入及复习
1. 用图片导入课题。
2. 复习四个关于天气的单词：rainy, sunny, snowy, cloudy及句型：How is the weather? /It’s a …day.
3. 小组竞赛：听音猜天气。
4. 游戏：学生根据指定的座位号码回答问题。
三、 教授新词汇
1. 用PPT及图片教授单词：snow, cold。（用各种方式操练）
2. 用对比法引导学生读出cloud的读音并教授单词。（用各种方式操练）
3. 引导学生找出sunny, sun; rainy, rain; snowy, snow; cloudy, cloud这八个单词的拼写规律和不同意义。
4. “口手不一”游戏巩固八个单词。
四、 教授课文
1. 播放VCD 让学生听一遍。
2. 讲解课文重难点，学生模仿VCD中人物的语音语调跟读课文。
3. 根据课文故事内容判断句子的对错。
五、 活动“Read and match”
1. 猜图游戏：PPT展示图片，根据提示猜出是哪一幅图。
2. 完成图文配对练习。
六、 教授新语音
1. 学习sh / ∫ / 及单词sheep, fish, English, T-shirt, shoes
2. 学习ea / i: / 及单词 peach, read, ice cream
七、 总结及评价
八、 作业
1. 听磁带，能够熟练朗读Lesson 12。
2. 看天气预报，完成中国城市天气预报调查表，至少5个。(见示例)
板书设计
Unit 6 Weather
Lesson 12
sunny rainy snowy cloudy
sun rain snow cloud
教学反思：
这节课教授的内容是闽教版《小学英语》第三册第六单元第二课。本课主要是继续巩固学习用How is the weather today/ in Beijing?询问今天或某个地方的天气情况并作出回答；能认读单词cloud, snow, cold, sky, need；Lesson 12的课文学习，以及英语语音sh / ∫ /和ea / i: /认读。教学目标中注意贯彻培养学生运用句子谈论天气的交际能力。
我在教学中，努力创设一种轻松、愉悦的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，利用多媒体课件、评价图及丰富的操练游戏活动充分调动学生的学习积极性，使他们敢于开口用所学的知识进行语言实践。学生能在我所设计的各种活动中使用所学的句子How is the weather today/ in Beijing?及回答，如听音猜天气，号码游戏，“口手不一”等。四年级的学生由于年纪小，敢于表现自我，喜欢上英语课，学习积极性很高，教师的鼓励、刺激、调动，使他们说英语的欲望很强。此外，我在本节课中坚持大量的操练巩固，起到了事半功倍的效果，运用了男女生，小组，排，大小声，手势等多种操练方式，使其显得有趣而不乏味。
本节课中对于sunny, rainy, snowy, cloudy与sun, rain, snow, cloud这八个单词的教学，我采用了归纳比较法，让学生自己归纳学习新单词的读音、拼写规则及意义区分，让学生懂得自主学习，这也是新课标所提倡的。第二部分“Read and match”的教学比较难，四年级的学生仍然不习惯于较长句子的阅读。我是这样设计的：抽出每句中的关键词或词组，学生通过阅读它们并猜猜是哪幅图，既复习了已学知识，又简化了活动难度。在完成此猜图游戏后，学生基本上能较顺利地作好图文配对练习，又加深了学生的记忆。这样的教学较为扎实，化难为易，教学效果明显。
当然，本节课也存在一些不足之处，如对单词、句子进行操练的方式还可以多样些、新颖些；课文的学习也不够充分，可用讲故事的形式导入课文，从而引起学生的更大兴趣等等。
以上就是三年级英语闽教版的全部内容，.。
