三年级英语上册精通版？注重兴趣教学，充分利用感官学习。1、注重兴趣教学：要注意让每个学生都能做到单词、课文能认读，并且对每个学生要有不同的标准，注意学生的个性发展，让学生有创造地学。2、充分利用感官学习：如耳、眼、口、鼻、身等，充分利用学生的各种才能组织安排课堂，如唱歌、跳舞、画画等来学习英语。那么，三年级英语上册精通版？一起来了解一下吧。
人教版精通版和新起点英语教材在多个方面存在差异。首先，教材的起点不同，新起点英语覆盖了一年级至六年级的学习需求，而人教版PEP则从三年级开始，覆盖至六年级。这意味着，新起点英语的难度可能更适合一年级和二年级的学生，而人教版PEP可能更适合已经具备一定英语基础的三年级及以上学生。
其次，教材版本也有区别。人教版PEP是人教出版社的一个分支，代表了其在英语教学方面的最新成果。而新起点则指代人教出版社最新出版的教材，它可能包含了更先进的教育理念和更丰富的教学资源。
此外，教材的难易度也有所不同。新起点英语的难度相对较低，适合基础较弱的学生。而人教版PEP则相对更难，适合有一定英语基础的学生。这也意味着，新起点英语可能更适合一年级和二年级的学生，而人教版PEP可能更适合三年级及以上的学生。
最后，教材的使用对象也有所不同。新起点英语的使用对象是从一年级至六年级的学生，每个年级都有对应的教材。而人教版PEP的使用对象是从三年级到六年级的学生，虽然也覆盖了多个年级，但其涵盖范围没有新起点广。
综上所述，人教版精通版和新起点英语教材在起点、版本、难易度和使用对象等方面存在显著差异，选择合适的教材对于学生的学习效果至关重要。
精通版小学三年级英语上册期末试卷
班级：__________姓名：_________分数：__________
一、 找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。
(3*4=12分)
( )1、A、car B、plane C、monkey
( ) 2、A、rabbit B、red C、bear
( )3、A、nose B、book C、eye
( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon
二、把下面的句子翻译成中文意思。(3*5=15分)
1、Thank you. ________________¬¬¬¬¬¬¬¬____。
2、I like dogs. ______________________________。
3、Good morning.________________________。
4、Bye bye!____________________________!
5、How are you ? ___________________?
三、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。
(3*5=15分)
1、What’s your name ? A、Good evening!
2、Good evening! B、My name’s John .
3、Nice to meet you . C、You ’re welcome .
4、Thank you . D、Fine，Thank you.
5、How are you ? E、Nice to meet you,too. 四、英译汉。
注重兴趣教学，充分利用感官学习。
1、注重兴趣教学：要注意让每个学生都能做到单词、课文能认读，并且对每个学生要有不同的标准，注意学生的个性发展，让学生有创造地学。
2、充分利用感官学习：如耳、眼、口、鼻、身等，充分利用学生的各种才能组织安排课堂，如唱歌、跳舞、画画等来学习英语。
教学目标：
1、知识目标：听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。
2、能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
3、情感目标：培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
教学重点：
生在不同的情景中听懂、会说 He本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学llo./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。
教学难点：
自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。
教具准备：
1. 教材相关人物的面具或头饰
2. 为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具
3. 教材相配套的录音带
教学过程：
1． 热身 (Warm-up)
（1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱
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期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。
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以上就是三年级英语上册精通版的全部内容，1、知识目标：听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm 。2、能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、情感目标：培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
