人教版小学英语六年级上册教案，人教版九年级英语教案

九年级
2024-09-15

人教版小学英语六年级上册教案？..那么，人教版小学英语六年级上册教案？一起来了解一下吧。

六年级上册英语教案及反思

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人教版六年级英语上册全册教案Unit 1 How do you go there? Unit 2 Where Is the Science Museum?Unit 3 What Are You Going to Do?Recycle 1Unit 4 I Have a Pen PalUnit 5 What Does She Do?Unit 6 The Story of RainRecycle 2 课题 UNIT ONE How do you go there? 第（1）课时教学内容 A Let’s learn Let’s play Let’s try教学目标 1、学会Let’s learn部分的几个新单词。2、会熟练运用How do you ….?进行问话。教学重点难点重点、难点：新单词的学习。教学准备单词卡片录音机和磁带……

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pep小学英语book8 全册教案
更新时间：2010-06-28 16:15:07 论坛转帖 Unit 1 How Tall Are You? Unit 2 What’s the Matter, Mike? Unit 3 Last Weekeed Unit 4 My Holiday Recycle 1 Recycle 2 Unit 1 How Tall Are You? A 第一课时一、教学目标 1．能够听、说、读、写形容词的比较级形式：taller，stronger，older，younger和shorter。 2．能够用句型“I’m … cm tall．He／She’s … cm tall．”描述自己和他人的身高。 3．能够用句型“You’re taller than your brother．I’m older than you．”进行年龄和身高的比较。 4. 能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。二、教学重、难点 1. 本课时的教学重点是能够听、说、读、写A Let’s learn部分五个形容词的比较级形式，并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。 2. 本课时的教学难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课时的教学难点。三、课前准备 1. 教师准备主情景图的教学挂图。 2．教师准备录音机、三年级下册第六单元Let’s do部分的录音带和本课时的录音带。 3．教师准备A Let’s learn的单词卡片

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PEP BOOK7全册教案
更新时间：2010-08-30 13:19:58 论坛转帖 Unit 1 How Do You Go There?教案 Unit 2 Where Is the Science Museum?教案 Unit 3 What Are You Going to Do?教案 PEP BOOK7 Recycle 1教案 Unit 4 I Have a Pen Pal教案 Unit 5 What Does She Do?教案 Unit 6 The Story of Rain教案 PEP BOOK7 Recycle 2教案课题 Unit 1 How Do You Go There? 课时第一课时教学目标 1．能够听、说、读、写短语：by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot。 2．能够听、说、认读句子：How do you go to …? 并能在实际情景中运用。 3．能够完成Task time中的任务。教学重点听、说、读、写短语“by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot” 并能在实际情景中灵活运用。教学难点 1，理解词组 “go back”与单词 “subway”。 2，使用交通工具的表达。课前准备各种地点的图片、交通工具的模型，单词卡片，

六年级英语上册全教案

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1、闽教版第一册unit 9 happy new year lesson 17 闽教版第一册unit 9《happy new year lesson 17》一、教学设计说明1、基本理念《英语课程标准》指出，在教学过程中要强调关注学生的学习兴趣，倡导参与、体验、实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，教师要通过设计符合学生... 类别：三年级英语教案大小：13.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

2、闽教版第一册unit 5 families lesson 9 闽教版第一册unit 5《families lesson 9》一、教学设计说明1、基本理念《英语新课程标准》强调小学英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合... 类别：三年级英语教案大小：12.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

3、闽教版第一册unit 8 school things lesson 15 闽教版第一册unit 8《school things lesson 15》一、教学设计说明1、基本理念小学英语的教学目的是使儿童获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。因此，在小学阶段，英语学习兴趣的培养对... 类别：三年级英语教案大小：12.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

4、闽教版第一册unit 7 colors lesson 13 闽教版第一册unit 7《colors lesson 13》一、设计理念《英语课程标准》一级目标指出：激发学生对英语学习的好奇心，使他们乐于学习，能根据简单的指令做动作，做事情或做游戏。能用英语进行简单的焦急和角色扮演。因此，我们教师在教学过... 类别：三年级英语教案大小：12.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

5、闽教版第一册unit4 age and phone number lesson 7 闽教版第一册unit4《age and phone number lesson 7》基本理念与设计思路英语新课标中明确指出，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。所以我从激发和保持学生的学习兴趣入手，注重培养和激发学生的积极性和自信心。同时，新课标提倡任务... 类别：三年级英语教案大小：11.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

6、闽教版第一册unit 6 animal families lesson 11 闽教版第一册unit 6《animal families lesson 11》一、教学设计说明1、基本理念根据《英语课程标准》可以得知，教师要把握儿童语言学习的规律，因势利导，调动一切积极因素，设计有效的教学方法，以激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立... 类别：三年级英语教案大小：11.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

7、闽教版第一册unit 3 numbers lesson 5 闽教版第一册unit 3《numbers lesson 5》一、教学设计说明1、基本理念小学英语教学提倡活动式教学，其目的是让学生在不同的语言活动中感受、理解、记忆并运用语言，让学生在活动中积极参与、大胆实践，达到学以致用的学习效果，让学生通过... 类别：三年级英语教案大小：10.0 kb 日期：2010-07-03 [查看详细]

8、小学英语说课闽教版第一册unit 3 闽教版小学英语第一册unit 3 numbers lesson 5the first period说课稿型教案一、teaching aims:1. knowledge aims:(1) enable pupils to master the words freely: from one to five.(2) enable pupils to understand the structure of ...

人教版五上英语教案设计

我只有第25课的
一、4 2
二、明月皎皎芳草萋萋炊烟袅袅霞光灼灼流水潺潺
三、弹想到好像伯牙弹琴，心想到高山，钟子期说：“好啊，我好像看到了巍峨的泰山。”
想一定知道伯牙所想，钟子期一定知道。
认为就断绝再子期去世了，伯牙认为世上再也没有，就摔碎琴剪断弦，一生不再弹琴。
四、峨峨泰山洋洋江河徐徐清风善哉，皎皎兮若明月杨柳善哉，依依兮若杨柳白雪善哉，皑皑兮若白雪伯牙所念，钟子期必得之。
五、1.因子期去世，伯牙十分悲伤，认为世上没有知音了
2.人们把真正了解自己的人叫做知音。
3.略
六、1、摔碎瑶琴风尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
2、势利交怀势利心，斯文谁复念知音！伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。
别忘了我的好处！！！

人教版八年级上册英语教案

PEP人教版小学六年级英语下册全套教案，共37页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧，我们的网址：www、flyedu、cn
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1）
教学目标和要求：
1、Learn the names.
2、Learn to say “Iam from America/Canada/China.”
3、Learn to introduce yourself.
教学重点：Learn to say “Iam from America/Canada/China.”
教学难点：Learn to introduce yourself.
教学用具：word cards/pictures。
教学过程：
Step1:
1、 Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL
2、 Say out the English in the pictures
Step2: Learn the names.
1、 Look at the people.
2、 Learn the names:Amy
3、 Look and say.
Step3: Learn to say :
WELCOME BACK TO SCHOOL
Iam from America/Canada/China.
Step4: Introduce yourself
Step5: Summary
Step6: homework
板书设计：
Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL
Iam from America/Canada/China.
作业布置：
1、 Revise the names ；
2、 Say “Iam from America/Canada/China.”
教学后记：
学生对英语的学习兴趣很浓。
教学内容：Unit one Hello!（2）
教学目标和要求：
1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn).
2、Learn the new words
教学重点：Let’s talk Let’s learn
教学难点：The new words and sentences.
教学用具：Tape/word cards/pictures。
教学过程：
Step1: Revision
1、 Revise the names.
2、 Iam from America/Canada/China.
Step2: Learn the sentences of Part A
1、 Look at the pictures.
2、 Listen to the recording
3、 Look at the sentences and read them after the recording
4、 Read the sentences together
5、 Try to say “watch out” to someone..
Step3: Let’s play
Step4: Learn the new words of Part A
1、 Learn the new words.
2、 Play a game
Listen and do .
.Step5: Summary
Step6: homework
板书设计：
Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL
Watch out! boy or girl!
作业布置：
1、 Read the sentences；
2、 Read the words
3、 Listen to the tape.
教学后记：
对新单词学的较快，并能较快理解新句子。
教学内容：Unit one Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL（3）
教学目标和要求：
1、 Revision
2、 Try to learn the letters: A /B/C.
3、 Learn to sing the song :boys and girls
教学重点：Let’s make and Let’s sing
教学难点：Write the name.
教学用具：Tape/word cards/pictures/recorder。
教学过程：
Step1: Revision
1、 Revise the words
2、 Let’s do.
Step2: Let’s say the letters.
1、Learn to say the letters.Aa/Bb/Bc
2\Try to write the letters. Aa/Bb/Bc
Step3: Learn to sing
1、 Learn to read the words of the song .
2、 Listen to the recording
3、 Try to sing after recorder
4、 Sing the song together