新概念英语第二册第14课?Lesson 14 1. b 根据课文第3行I stopped and he asked me for a lift, 只有b. he wanted a free ride in the car 最符合课文内容,而其他3个选择都与课文内容不符合。2. c 根据课文最后一句话,可以判断c. They each thought the other was French 是正确答案。那么,新概念英语第二册第14课?一起来了解一下吧。
新概念第二册第12课
be proud of sb.是固定短语,以某人为傲,以某人为荣的意思
新概念第二册第14课
这里是when 引导的时间状语从句
新概念第二册第15课
第1句话这里是told 引导的宾语从句,使用would表示在told me这一过去的时点上的将来
第5句话的to是不定式,可以理解为afford to do sth是负担得起做某事,本句也可理解为不定式做目的状语
新概念第二册第18课
ever表示曾经的意思,这里只是加强语气
新概念第二册第21课
passing是现在分词做定语,修饰planes,表示经过的飞机。
现在分词和动名词的主要区别是词性不同,在句子中的成分不同,前者可以做定语、状语等,后者相当于名词,在作定语时,相当于形容词,后面接名词。动名词就相当于名词
这是一份英语新概念二册的答案汇总,涵盖了从第11课到第96课的课后习题答案。
第11课的答案是:bbbab ccacc bd,第12课的答案是:ccadd adacd aa,第13课的答案是:bdbca bbcaa ad,以此类推。
第14课的答案是:bcacd bcbcb bb,第15课的答案是:dbcbc dadcc cb,第16课的答案是:aadab adadd da,第17课的答案是:dbbdc cbaac ad,第18课的答案是:Bdbdb cdcac cb,第19课的答案是:Adccd bcbca cc,第20课的答案是:Bcbbc bcacc da,以此类推。
第21课的答案是:cdcda cbbad cc,第22课的答案是:dbddb dacda bb,第23课的答案是:aaacc addbb ad,第24课的答案是:baaca acccb ab,第25课的答案是:cbbab cdbaa da,第26课的答案是:adcbc ddabd bd,第27课的答案是:dcddd baddc cc,以此类推。
第28课的答案是:cdbbc dbdcd ba,第29课的答案是:bccbd babbb cb,第30课的答案是:aadab cccda dd,第31课的答案是:dbaca adabc ac,第32课的答案是:cccbb cadad bc,第33课的答案是:dbdac bbccc ac,第34课的答案是:dabca dcbcb ca,以此类推。
Lesson 14 Do you speak English?
课文内容:
I had an amusing experience last year. After I had left a small village in the south of France, I drove on to the next town. On the way, a young man waved to me. I stopped and he asked me for a lift. As soon as he had got into the car, I said good morning to him in French and he replied in the same language. Apart from a few words, I do not know any French at all. Neither of us spoke during the journey. I had nearly reached the town, when the young man suddenly said, very slowly, ‘Do you speak English?' As I soon learnt, he was English himself.
本文语法:过去完成时
语法归纳:过去完成时的形式:had +过去分词
表示过去某个时间以前已经完成的动作或存在的状态。
整句话的连读为[ˈni:ðəvəs]或者[ˈnai:ðəvəs],us要弱读为 [əs]
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第一个:We are very proud of him.是一个主系表的句子, of him是修饰very proud的,very proud做表语,所以of him作为表语的状语
第二个:when 是引导时间状语
第三个:would是在这里是在从句中,因为主句用的是过去式,多以从句中要用过去式
第四个:afford to do sth 做什么能承担得起,to是不定式
第五个:表强调
第六个:passing这里是动名词,修饰planes ,最简单的办法就是be+doing sth是现在分词,而动名词则一般式起修饰作用的
以上就是新概念英语第二册第14课的全部内容,整句话的连读为[ˈni:ðəvəs]或者[ˈnai:ðəvəs],us要弱读为 [əs]你可以去新浪uc的“外语天地”,那里有一个"新概念英语家园"房间,专门讲解新概念英语,讲解得不错。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。