二年级口语交际？第一组: 孩子:爸爸,妈妈,我想商量一下今天晚上吃什么。 父母:好啊,你想吃什么呢? 孩子:我想吃披萨,我们可以点外卖或者去外面吃。 父母:好的,那我们点外卖吧,这样比较方便。 第二组: 孩子:妈妈,我想买一双新的运动鞋。那么，二年级口语交际？一起来了解一下吧。
商量口语交际写法二年级如下：
举例：
情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天。
小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！
丽丽：小蕊，有什么事请说吧！
小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？
丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？
小蕊：好吧！谢谢你！
情景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
亮亮：爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完了，你能让我看会儿电视吗？
爸爸：可以，但是你不能看的时间太长。
亮亮：好的，我只看1个小时。
交际的含义：
交际，即人与人之间的交往，通常指二人及二人以上通过语言、行为等表达方式进行交流意见、情感、信息的过程，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。
当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。
二年级口语交际有趣的动物写法如下：
范文篇一：小仓鼠毛茸茸的，吃起东西来非常可爱。它一得到食物，就用前爪捧着，然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃，把小脸撑得鼓鼓的，真是可爱极了！
范文篇二：大家好！我是一头大象，我的身体很大，像一座小山；耳朵大大的，像两把大扇子，长长的鼻子能喷水。鼻子两边长着两根长长的大白牙，小小的尾巴向上卷起，四条大腿粗粗的，像四根柱子。一对小眼睛不停地向四处张望，寻找可口的食物，吃饱后，好帮人们千活。我可爱吗？
范文篇三：它身上有黄黄的羽毛，摸起来软软的。小鸭子走在路上就像个黄黄的小球球。它还有一双黑色的小眼睛，一张扁扁的小嘴巴。小鸭子很喜欢游泳。它吃的东西也很多，有小草、米饭，还有小鱼和小虾。它很怕孤独，喜欢大家都在一起生活。
范文篇四：我最喜欢的动物当然是小白兔啦！你看小白免长着一身白色的绒毛，一双红红的眼睛，就像两颗红宝石在闪闪发光。淡粉的鼻子小巧玲珑，嘴里的两颗大门牙特别可爱，一吃起萝卜来，嘴巴就会不停地动着，大门牙啃着萝卜沙沙作响，好像怎么也吃不够。小白兔爱吃萝卜，难怪它这么聪明，我也要向它学喽！
口语交际的技巧
1、口语交际话题：在交流沟通中说出自己喜欢的动物，了解动物的有趣之处。
口语交际例文一：
春天来了，天气暖和了，河里的冰雪都融化了，柳树也发芽了，草越来越绿，花也很美丽。
如果我们去公园赏花，看着菊花，玫瑰花，康乃馨，秋菊，金英，陶菊，牧舟花，花五颜六色，绚丽多彩，真美啊！我们还可以野餐，看着菊花，玫瑰花，秋菊，金英，陶菊，牧舟花，我们应该会吃的津津有味，真开心啊！
口语交际例文二：
今天我们学校组织去了两个地方春游。
第一个地方是海珠湖公园，那里可爱的鱼儿在湖里游来游去，绿油油的小草露出了一张张笑脸，好美啊！第二个地方是珠江啤酒馆，那里可壮观啦！我们了解了啤酒的来源和生产过程。今天的春游真有趣！
口语交际例文三：
星期五，我们水荫路小学全体师生一起去番禺神木园春游，可好玩了。
一路上我们像刚出笼的小鸟，兴奋极了。到了神木园，我们参观了很多木制的东西，如弯弯的小桥。栩栩如生的神龙。喷泉。漂亮的大厅。
小买部，这些杰作应该是一位大师做的吧！我们玩了滑滑梯。抓蝌蚪。攀爬……到了中午，我们集体吃了丰盛的午餐。我们再抓了几只蝌蚪，时间快到了，我们清点人数，人齐了就带队到集合的地方后我们班的人齐了就坐车走了。
今天玩得真开心！
口语交际例文四：
星期五上午，爸爸和妈妈带我到世纪公园去玩。
口语交际二年级商量写法如下：
1.读一读，想一想。
(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？
①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才会考虑是不是答应。
③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要客气。
(2)想一想：遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？
向别人借的书没有看完，想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
2.说一说，演一演。
与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。
3.评一评，议一议。
看谁的表演最好，为什么？
交际范文：
情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天。
小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！
丽丽：小蕊，有什么事请说吧！
小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？
丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？
小蕊：好吧！谢谢你！
二年级口语交际父与子如下：
1、中午到了，妈妈端着饭菜从厨房出来了。来到饭桌前，只看见了爸爸在呢。爸爸看见饭菜，口水都快流出来了。爸爸问：“老婆，能吃饭了吗？我都饿死了！”老妈说：“不行，儿子还没来，你叫他过来一起吃。”爸爸很生气，他自言自语地说：“这个儿子，我要看看他在干什么。”爸爸打开门，看见儿子又在看那本书了。
他趴在地上，把书放在旁边，两只手捧着脸，腿也在上下摆动着，还不时发出笑声。爸爸生气了，说：“儿子你快去吃饭，你爸都快饿死了！要不然你妈就要火山爆发了。”儿子不想被妈妈批评，只好不情愿地放下书去吃饭。爸爸想：这到底是什么书，这么好看，连饭都不吃了？爸爸低下头，一边看一边想：我就看一会儿，马上就去吃饭。
妈妈看见儿子来了，爸爸却没来，又奇怪地问：“儿子，你爸呢？”儿子摇摇头。他们等了一会儿，妈妈已经气的像一个定时炸弹了！她叫儿子去找爸爸，儿子推开门，看到爸爸趴在地上看书，儿子很生气。于是头也不回地去跟妈妈吃饭了。
爸爸最后没有吃饭，饿的晕头转向，看来书的影响可真大呀！
2、在一个安静的晚上，妈妈刚煮好饭端上饭桌，就看见爸爸已经在桌前等了。原来，爸爸闻到了万里飘香的味道，便被吸引过来。
以上就是二年级口语交际的全部内容，商量口语交际二年级写话如下：第一篇：一天，上美术课的时候，美术老师教我们画小女孩儿，我没拿住红色的水彩笔，水彩笔不小心掉到了笑笑的书包上，我的心情就很不开心，笑笑也很不快乐。我跟笑笑客客气气地说:“"笑笑，我不小心把你的书包弄上红色的水彩笔。
