新思维大学英语？那么，新思维大学英语？一起来了解一下吧。
《新思维大学英语》系列教材是在新文科建设背景下编写而成。大学英语在高等教育体系中有新使命，要践行思政育人并服务于国家发展战略要求。该教材依据国家教材委员会颁布的《全国大中小学教材建设规划(2019 - 2022年)》、教育部颁布的《高等学校课程思政建设规划纲要》以及高等教育大学外语教学指导委员会颁布的《大学英语教学指南》等文件编写，这些文件强调教材建设的重要性、教材要体现党和国家意志、落实立德树人任务等要求，而目前高校外语教材存在差距，《新思维大学英语》系列教材则体现了这些文件的原则和精神，还结合《中国英语能力等级量表》要求，立足教学实践，融合先进外语教学理念，是集纸质版和智慧版于一体的立体化教材。
核心内容以社会主义核心价值观为发展主线，核心是立德树人。教材编写要充分阐释立德树人内涵，“德”包括大德、小德、公德、私德，有反映时代要求的道德知识和超越时代要求的道德信仰。立德就是教育学生明大德、守公德、严私德。教材以社会主义核心价值观为主线，将其看作人类命运共同体的基础，两者相辅相成，共同促进外语教育立德树人的任务和目标实现。
教材形式与功能教材有线下纸质版和线上智慧版。纸质版提供基于价值观体系的外语课程语言技能训练要素（听、说、读、写、译和跨文化交际技能）；智慧版是开放式网络平台，有海量资源，在纸质版基础上扩充内容、提升质量。
具体体现
知识传授呈网状化，从点到面再到网，更全面有效。
纸质版内容在智慧版得到极大延伸，完善教与学的手段和方式。
利用智慧版网络特点和技术功能践行混合式教学方式，充实强化课堂内容，达到智慧赋能教与学的目标。智慧赋能通过基础、提高和发展三个层次要求，使学生从正确表达思想，到讲述身边故事、传递时代信息，最后运用批判性思维辩证看待观点、进行跨文化对比、扩展思维深度广度以实现价值塑造。
含义与体现守正即教与学要符合外语学科特点与规律，在此基础上改革创新。《新思维大学英语》教材编写过程遵循语言学习特点与规律，在课程思政引领下，兼容外语教学体系各要素（教师、学生、教材、教法、理论、技术等），在语言课文编排、内容选择、训练难易程度、文化要素与价值观体系融合等方面有突破创新。立足立德树人和智慧赋能，满足教师、学生、社会需求，达到守正创新目的
以上就是新思维大学英语的全部内容。
