新世纪高等院校英语专业本科生系列教材？《综合教程》基础阶段共分四册，史志康主编的《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材:综合教程3(教师用书)(第2版修订版)》为其中第三册，供英语专业二年级第一学期使用。那么，新世纪高等院校英语专业本科生系列教材？一起来了解一下吧。
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上海外国语大学的英语课都是用什么教材?除了阅读都是用的外教社新世纪高等院校英语专业本科生系列教材：
基础英语：《综合英语》1-6上海外语教育出版社
视听说：《听力教程》1-4上海外语教育出版社“视”的部分用的是《走遍美国》
写作：《写作教程》1-4上海外语教育出版社
阅读没有怎么使用固定的教材。
求上海外国语大学英语专业本科教材名称综合教程1-4，上海外语教育出版社
ADVANCEDENGLISH1，外研社，张汉熙
语音：老师编写的讲义
听力：大家都普遍用的那个版本的中级听力和高级听力，外研社
口语：大家都用的那两本中级口语和高级口语，书我找不到了，不记得出版社。
写作：英语写作手册北外丁往道，吴冰
语法：新编英语语法教程上外教育出版社章振邦
口译：汉译英口译教程外研社吴冰
笔译：实用翻译教程外研社范仲英
视听说：老师有录像带，从美国带回来的。
英国文学：新编英国文学选读罗经国北大出版社
英国文学简史刘炳善河南人民出版社
美国文学：美国文学选读李宜？常耀信南开大学出版社
美国文学简史常耀信南开
学术论文写作：(学院内部印刷的书)writingmattersPeterG.BeidlerLehighUniversity
howtowriteessays…NigelFabbandAlanDurantLongman
本科时其他的课还包括
欧洲文化：欧洲文化入门王佐良外研社
加拿大文化：essentialsofcanadiansociety
英语速记：kwickwriting
商务英语：商务英语阅读教程
英诗选读：朱徽老师编写的英诗选读
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英语本科可以使用以下专业教材：
跨文化交际英语教程 许力生（新世纪高等院校英语专业本科生系列教材）
此外，以下中文教材也非常好，可以作为参考书目：
跨文化交际学 贾玉新
中西文化之鉴:跨文化交际教程
跨文化交际研究——与英美人交往指南 林大津
中英文化习俗比较 杜学增
跨文化交际学概论，胡文仲 主编
下面两种英文原版/引进版可以作为研究生读物或教材：
Communication Between Cultures
Intercultural Communication: A Discourse Approach (Ron Scollon & Suzanne Wong Scollon)
以上树木网上可以搜索到出版社信息，不外乎外研社、上外社、对外翻译出版公司等几大外语出版社
《综合教程》基础阶段共分四册，史志康主编的《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材:综合教程3(教师用书)(第2版修订版)》为其中第三册，供英语专业二年级第一学期使用。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）《综合教程2》unit 1课后练习答大学，本科英语专业案
Keys to Unit 1 WE’VE BEEN HIT
Text Comprehension
I. c
II. . FFFTF
III.
1. On that morning thousands of people in the WTC were thrown, all of a sudden, into a condition of terrible suffering and uncertainty. Mayblum was one of them.
2. It seemed that the tremendous sound of the collapse of the SouthTower destroyed the man’s hope of climbing down the remaining stairs, and thus took away his remaining energy.
Vocabulary
I.
1.burning
2. something, a situation or circumstance, that is dependent on one’s location in the building
3. in an intermittent manner
4. help you
5. things are satisfactory up to this point.
II.
1. scoffed. 2. dilemma3. collapsed4. pandemonium 5. reassuring6. rumble
7. glancing at8. meet up with
III.1.panicky2. descends/ descended3. enjoyable4. expectation5. morality
6. persuasion7. strong8. energetic
IV. ADCBDCAD
V. 1. amoral, nonmoral2. disappear3. wildly4. uncover, disclose, reveal5. dissuade6. happily, joyfully, joyously7.ordinary, common8. small, thin, slender
VI. 1. helpful/ helpless2. childish, childlike, childless3. active4. persistent5. revolutionary6. successful7. womanly8. ladylike
Grammar
I. 1. would2. would 3. used to , would4. used to5. used to6. used to7. would8. would 9. used to10. would, would, would
II.1. used to travel2. was not used to accepting3. was not used to receiving4. used to think5. used to living6.used to say7.didn’t used to eat8. am not used to driving
III. insistence2. habitual action3. probability4. willingness5. probability6.polite request7. improbability8. capability
IV. 1. could,would , might, might, should , might
2. could/would, should, could, might, could, would
3. should, should, would, would, could
V. 1. needn’t have carried2. needn’t have bought3. didn’t need to tell4. needn’t have had 5. needn’t have stood6. didn’t need to hurry7.didn’t need to open8. didn’t need to take9. needn’t have washed10. didn’t need to work
Translation
I． 1. 对有些人来说，生死攸关的是此时此刻他们所在的位置——不仅是哪幢楼，哪一 层，更重要的是大楼的哪个角落。
长大约每年这个时候，因为独立日的临近，我拉一个老美国国旗出了底部抽屉里它折叠起来，折叠成正方形的，我承认，不是调控的三角形。我已经受够了很长一段时间，并一直外面它飞行7月4日在这里，在巴黎从四楼的阳台从街上可见挂起。我从来没有见过任何人仰视，但在我的脑海里一名美国游客可能会注意到它和微笑，法国路人可以提醒的日期和，提示其外观之际。我希望如此。
对于我的家人流亡海外，也标志是有意义的，部分是因为我们没有做任何事情来庆祝第四。人们没有烧烤在巴黎的公寓，和其他大多数的美国人，我知道谁在这里定居压抑自己的这种外在迹象遗产，或者他们回家过暑假加油。
我们的孩子觉得旗挂是一件很酷的事情，我喜欢它，因为它给了我们家庭的Q＆A对我们的公民几分钟。我和妻子已经脱离美国九年，和我们的孩子十一点九，所以美国历史大多是东西，他们已经学会了，或者没有学过，从他们的父母。 7月4日是当美国在我感觉不安约在孩子们的理解，伟大的陷窝刺痛他们是谁，并提示设法填补国内空白的时期之一。这也是一个时间，人们在许多时候，我的思想转向更普遍地的成本和养育子女在外来文化的好处。
路易斯·亨利说流利的法语;他们在学校教法语，大部分的朋友都是法国人。
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