初一英语书上册人教版单词表,英语口语练习有效途径

  • 七年级
  • 2024-06-02

初一英语书上册人教版单词表?英语口语练习有效途径那么,初一英语书上册人教版单词表?一起来了解一下吧。

第一单元单词及短语:

my(我的)

name(名字)

is(是)

clock(时钟)

I(我)

am(是)

I'm=I am(我是)

nice(好的;令人愉快的)

to(用于与动词原形一起构成动词不定式)

meet(遇见;相逢)

you(你;你们)

what(什么)

what's=what is(什么是)

your(你的;你们的)

hello(表示问候)喂

hi(表示问候)嗨

his(他的)

and(和;又;而且)

her(她的)

question(问题;难题;询问;疑问)

answer(问答;答复;答案)

look(看;望;看起来)

first(第一)

last(最后的;上一个的)

lastname(姓氏)

boy(男孩)

girl(女孩)

第二单元单词及短语:

this(这;这个)

pencil(铅笔)

pen(钢笔)

book(书)

eraser(橡皮;铅笔擦;黑板擦)

ruler(尺;直尺)

case(箱;盒;橱)

pencilcase(铅笔盒;文具盒)

backpack(双肩背包)

pencilsharpener(卷笔刀;铅笔刀)

dictionary(字典;词典)

that(那;那个)

yes(表示肯定)是

no(表示否定)不;不是

not(构成否定形式)不是

isn't=is not(不是)

thank(感谢)

OK(好;不错)

in(用(表示方法,媒介,工具等))

English(英语;英文)

a(一个(只,把,台……))

how(指程度)多么;何等;怎样

do(做;干;构成否定句、疑问句的助动词)

baseball(棒球)

notebook(笔记本)

ring(环(状物);戒指)

at(在…(里面或附近))

lost(丢失的;遗失的)

found(find的过去式,过去分词)

lost and found(失物招领)

excuse(原谅;宽恕)

第三单元单词及短语:

sister(姐;妹)

mother(妈妈;母亲)

father(爸爸;父亲)

parent(父亲或母亲)

brother(兄;弟)

grandmother(祖母;外祖母)

grandfather(祖父;外祖父)

friend(朋友)

grandparent(祖父/母;外祖父/母)

these(这些)

are(是)

those(那些)

she(她)

he(他)

he's=he is(他是)

son(儿子)

cousin(堂(表)兄弟;堂(表)姐妹)

daughter(女儿)

uncle(叔;伯;舅;姨夫;姑父)

aunt(姨母;姑母;伯母;婶母)

dear(冠于信函中的称谓,以示礼貌)亲爱的

thanks for(为……而感谢)

photo(照片;相片)

picture(照片;图片)

for(表示原因或目的)为了

英语单词记忆法

学习英语单词时,有效的记忆方法至关重要。例如,联想法可以帮助学生通过将新词汇与已知的事物或场景联系起来来加深记忆。此外,使用记忆宫殿或制作闪卡也是提高记忆力的有效策略。了解并实践这些技巧,不仅能够帮助学生更好地记住单词,还能够在实际交流中更自如地运用它们。

英语学习的科学原理

研究表明,重复练习和间隔重复是巩固记忆的有效方法。了解这些科学原理背后的心理学理论,如艾宾浩斯遗忘曲线,可以帮助学生制定更有针对性的学习计划。同时,探究学习动机、认知风格等因素如何影响英语学习效果,对于提升学习效率同样重要。

跨文化交际中的词汇运用

在跨文化交际中,正确理解和使用词汇至关重要。研究不同文化背景下词汇的使用差异,可以帮助学生避免在国际交流中出现误解。此外,了解特定情境下的俚语和习语,也是提高跨文化沟通能力的关键。

英语语法与词汇的关系

英语语法和词汇之间存在着紧密的联系。掌握一定的语法结构有助于学生更准确地运用词汇,并且在理解和创造新的表达方式时发挥更大的灵活性。深入探讨两者之间的相互作用,可以帮助学生构建更加丰富和多样化的语言知识体系。

以上就是初一英语书上册人教版单词表的全部内容,英语口语练习有效途径。

猜你喜欢