七年级英语上册练习题?七年级英语阅读理解技巧那么,七年级英语上册练习题?一起来了解一下吧。
一、选择题
He is ___ student to come to school.A. oneB. the firstC. twoD. first
答案:B解析:句意为“他是第一个来学校的学生。”因此应选用序数词“the first”。
That is ___ room. It’s very big.A. Jane's and Kate'sB. Jane's and KateC. Jane and Kate'sD. Jane and Kate
答案:C解析:句意为“那是简和凯特的房间。它非常大。”此处应使用名词所有格形式,且根据“It's very big”可知,这个房间是简和凯特共同拥有的,因此应选用“Jane and Kate's”。
My shoes are under the bed, but ___ under the sofa.A. Mary isB. Mary's isC. Mary areD. Mary's are
答案:D解析:句意为“我的鞋在床下面,但是玛丽的在沙发下面。”此处应使用名词所有格“Mary's”来表示玛丽的鞋子,并且主语是复数形式,因此谓语也应使用复数形式“are”。
Sally is a middle school student. How old is she?A. ThirteenB. ThirteenthC. ThirtiethD. Thirteen
答案:D解析:句意为“莎莉是一名中学生。她多大了?”此处应使用基数词“Thirteen”来回答年龄。
My skirt is too ___, so my mother wants to buy me a new one.A. niceB. oldC. tidyD. great
答案:B解析:句意为“我的裙子太旧了,所以我的母亲想要给我买一件新的。”根据“so my mother wants to buy me a new one”可知,裙子应该是太旧了,因此应选用“old”。
二、填空题6. Jack, can you play ping-pong with me? (Sorry, Dale. I am ___ now. How about this afternoon?)答案:busy解析:句意为“杰克,你能和我一起打乒乓球吗?(对不起,戴尔。我现在很忙。今天下午怎么样)”
Are you 14? (Yes, I am.)答案:Yes, I am.解析:句意为“你14岁了吗?(是的。)”
Which word has the sound of /ai/? (Time)答案:Time解析:句意为“哪个单词有/ai/的音素?”此处应选用含有音素/ai/的单词“Time”。
Can you come to watch the basketball game? (Yes, I can.)答案:Yes, I can.解析:句意为“你能来看篮球比赛吗?(是的,我能。)”
三、听写训练为了提高英语听力和书写能力,以下是听写训练的具体步骤:
准备阶段:选择一段适合七年级学生的英语听力材料,确保材料内容简单易懂,语速适中。
初步听写:播放听力材料,让学生初步听写。在这一阶段,学生不需要完全准确地写出每一个单词,主要是抓住句子的主要意思。细听每句:播放每一句话后暂停,让学生通过回忆写出这句话。注意,这里是sentence by sentence的听写,而不是word by word的听写。学生应尽量写出完整的句子,而不是单个单词。
反复琢磨:这是核心关键步骤。学生需要对每一句话进行反复听写和琢磨,直到能够完全准确地写出为止。反复听写的次数因人而异,但一定要保证质量,而不是盲目追求数量。
对比改正:听写完成后,学生应将自己的听写内容与原文进行对比,找出错误并加以改正。特别注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
总结反思:在完成听写训练后,学生应对自己的表现进行总结反思,找出自己的薄弱环节,并有针对性地进行改进。
四、综合练习
阅读理解:阅读一篇简单的英语短文,回答相关问题。这不仅可以提高学生的阅读能力,还能增强他们的理解力和表达能力。
口语练习:与同学或老师进行简单的英语对话,练习日常交际用语。可以通过角色扮演等方式增加趣味性,激发学生的学习兴趣。
写作训练:写一篇简短的英语作文,主题可以是“我的一天”、“我的家庭”等。通过写作训练,学生可以巩固所学词汇和语法知识,提高书面表达能力。
以上就是七年级英语上册练习题的全部内容,七年级英语阅读理解技巧。