全国奥林匹克英语竞赛？小学英语奥林匹克竞赛是有用的。奥运会两千多年前作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹斯兴起，到现在，奥林匹克的内涵已经远远超出体育竞技的范畴，它成为全人类的精神财富和文化盛会；蓬勃兴起的数、理、那么，全国奥林匹克英语竞赛？一起来了解一下吧。
小学英语奥林匹克竞赛是有用的。
奥运会两千多年前作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹斯兴起，到现在，奥林匹克的内涵已经远远超出体育竞技的范畴，它成为全人类的精神财富和文化盛会；蓬勃兴起的数、理、化等奥林匹克比赛无不向人们传递着奥林匹克精神的光荣与伟大。奥林匹克英语大赛（奥英赛）于2008年举办，初衷是庆祝和纪念北京奥运会，丰富学生的学习生活；大赛面向广大中小学生，坚持自愿参加、鼓励兴趣的原则，提倡“重在参与和锻炼”的奥林匹克精神，以赛促学，提供展示才华和交流学习的，已成为专业权威的英语品牌赛事。
肯定是有用的。
奥林匹克英语作文大赛是全国规模最大、最专业的英语写作赛事之一。每届比赛学马教育都会组织学生参加比赛，本着“以赛促学、以赛促教”的原则，希望能够通过比赛去锻炼学生的写作水平，也为自主招生、综合评价招生积累硬件条件。
奥林匹克英语作文大赛于 2008 年举办，初衷是迎接和庆祝奥运会，和贯彻落实教育部关于加强我国外语教学改革的指示精神，响应《英语新课程标准》全面执行。
奥林匹克英语作文大赛
奥林匹克英语作文大赛是进一步促进学校英语教育教学活动的开展，丰富学生的英语学习生活，提高全国在校学生的英语作文水平，展示学生的“用英语做事情的能力”。
大赛一直面向广大中小学生，坚持自愿报名参加、鼓励学习英语兴趣的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。大赛的统计数据将为全国各级各类英语教科研机构提供中小学生英语写作的有关数据，并根据抽样调查结果评估各地英语作文教学水平，促进中小学英语整体教学水平的提高，为提升全国中小学生的英语和现场决赛。
根据高考加分政策：高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社会的议论。虽然全国范围内的奥赛决赛获奖者不再享有保送资格，但内蒙古、河南、江西、福建等省区规定，获全国奥赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥赛国家队集训的学生，应届生毕业当年保留保送资格。
教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。
奥林匹克英语大赛奖项在综合评价招生中作用应该不是很大，当然，如果同样的情况下，作用就大了。如果数学，物理，化学，信息等奥赛，那作用就大多了，有可能可以保送或者加分。
不好得。奥林匹克英语竞赛是一项针对非英语母语国家学生的国际性英语赛事，分为六个级别面向世界各地的6至19岁学生开放。该赛事三等奖难得，有非常严格的监考老师，竞赛试题非常难。该赛事前三名获奖学生均可获得基于欧洲通用语言的参赛证书，拥有极高的含金量。
以上就是全国奥林匹克英语竞赛的全部内容，1、初赛时间：即日起—2021年11月30日截止。2、决赛时间：12月（具体时间待定）。组织办法 1、无论学校或机构，须集体参赛总数至少20人，每人限交一篇作文，收取参评费50元。不接受个人参赛。2、投稿方式以电子稿件为主。
