初三英语课本上册？人教版九年级上册英语单词 第01课A部分 1. textbook [ˈtekstbuk] n. 教科书，课本; adj. 经典的;合乎规范的;2. conversation [ˈkɔnvəˈseiʃən] n. 交谈，那么，初三英语课本上册？一起来了解一下吧。
Unit 1 课文翻译
Section A
杰克：安妮，我有点紧张。我得读完一本书并在下周一做读书报告。 安妮：那听起来并不太糟糕嘛。 杰克：但是，我是一个书读得很慢的人。
安妮：开始可读得快些，获取大意。不要一个字一个字地读，要按意群读。
杰克：可有许多单词我不懂，我还得用字典。
安妮：尽力尝试从读单词的前后句子去猜测它的意思。你可能要比你想的要懂得多谢。 杰克：那听上去好难啊！
安妮：嗯，得耐心点。这得慢慢来。每天读点你喜欢的东西，你会变得好一些。你读得越多，便会读得越快。
我是怎样学会学习英语的
去年，我并不喜欢上英语课，每一节课都像一场噩梦。老师说得太快，大多数时候我都听不懂。我又害怕问问题，因为我的发音不好。我就躲在课本后面，从来不说什么。
后来有一天我看到了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部令人兴奋和有趣的影片！所以我也开始看其他英文电影了。虽然我不明白那些角色所说的一切，但他们的肢体语言和脸上的表情能帮助我明白期中的意思。我还意识到我可以通过听关键词来理解意思。通过听英文电影的对白，我的发音也进步了 。我发现听有趣的东西是学习语言的诀窍。我还学会了像It’s a piece of cake .（这简直就是小菜一碟）和It serves you right ( 你活该) 这样有用的句子。
1、仁爱版初三上册英语单词表第三面拍照如下
2、仁爱版英语
《仁爱版英语》是由北京市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项、依据《英语课程标准》编写、于2003年9月第一次送教育部审查就获得通过的英语教材。在部分地区，已经当做中学生必修英语课本使用。2012年，经教育部审定第二次通过。《仁爱版英语》针对中国大陆七至九年级学生的英语学习现状而专门为中国大陆七至九年级学生设计、编写的英语教材。是全国第一套严格按照教育部新课标教材编写程序（先立项通过—后编写教材—送审教材—教育部审查通过）的英语教材。
3、特色
1）全国第一套严格按照教育部新课标教材编写程序： 先立项通过—后编写教材—送审教材—教育部审查通过的初中英语教材。
2）全国第一套于2001年7月《英语课程标准》（实验稿）颁布之后依据《英语课程标准》从无到有编写的初中英语教材。
3） 加拿大英语专家和北京市仁爱教育研究所的中国英语专家及中国大陆最优秀的一线英语教师等依据《英语课程标准》（2011年版）、针对中国大陆七至九年级学生的英语学习现状而专门为中国大陆七至九年级学生设计、编写的初中英语教材。
4） 起点低、循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习状态。
九年级上册冀教版英语课本 封面如图：
目录如下：
Unit1 :Stay healthy
Lesson 1:What's wrong, Danny?
Lesson 2:A visit to the Dentist
Lesson 3:Good food, good health
Lesson 4:Don't smoke, please!
Lesson 5:Jane's lucky life
Lesson 6:Stay away from the hospital
Review:Unit Review
Unit 2:Great people
Lesson 7:What is the meaning of life?
Lesson 8:A universe of thought
Lesson 9:China's most famous 'farmer'
Lesson 10:Touch the world
Lesson 11:To China, with love
Lesson 12:Guess my hero!
Review:Unit Review
Unit 3:Safety
Lesson 13:Be careful, Danny!
Lesson 14:Accidents happen
Lesson 15:My helmet saved my life!
Lesson 16:How safe is your home?
Lesson 17:Staying safe in an earthquake
Lesson 18:Never catch a dinosaur
Review:Unit Review
Unit 4:Stories and poems
Lesson 19:A story or a poem?
Lesson 20:Say it in five
Lesson 21:The fable of the woodcutter
Lesson 22:The Giant(II)
Lesson 23:Writing a poem
Lesson 24:Writing a poem
Review:Unit Review
Unit 5:Look into science
Lesson 25:Let's do an experiment!
Lesson 26:Keep the candle burning
Lesson 27:Planet Danny
Lesson 28:The study of living things
Lesson 29:DNA - The story of you
Lesson 30:Science affects us
Review:Unit Review
Unit 6:Movies and theatre
Lesson 31:A movie or a play
Lesson 32:Moving pictures
Lesson 33:The Fisherman and the Goldfish(I)
Lesson 34:The Fisherman and the Goldfish(II)
Lesson 35:Theatres are fun!
Lesson 36:Making plays is fun
Review:Unit Review
Unit 7:Work for peace
Lesson 37:Don't fight!
Lesson 38:Making school a better place
Lesson 39:The dove and the olive branch
Lesson 40:The UN - The power of words
Lesson 40:Jenny's good advice
Lesson 42:Peace at last
Review:Unit Review
Unit 8:Culture shapes us
Lesson 43:A visit to Chinatown
Lesson 44:Popular sayings
Lesson 45:Different manners
Lesson 46:Home to many cultures
Lesson 47:Good manners
Lesson 48:Supper with the Bradshaws
Review:Unit Review
Unit 9:Communication
Lesson 49:Get along with others
Lesson 50:Tips for good communication
Lesson 51:What could be a wrong?
Lesson 52:The power of a smile
Lesson 53:Working in groups
Lesson 54:How embarrassing!
Review:Unit Review
Unit 10:Get ready for the future
Lesson 55:Look into the future
Lesson 56:Manage your time
Lesson 57:Best wishes
Lesson 58:Ms. Liu's speech
Lesson 59:Keep your choices open
Lesson 60:Get a good education
Review:Unit Review
Vocabulary and Structures
Grammar
2014新目标英语九年级Unit 1 P6 阅读原文与译文
How Can You Become a Successful Learner?
怎么样你才能成为一名成功的学习者？
Everyone is born with the ability to learn.
学习是每一个人与生俱来的能力。
But whether or not you can do this well depends on your learning habits.
但是否能学得好取决于你的学习习惯。
Research shows that successful learners have some good habits in common.
研究显示，成功的学习者共同具有某些好习惯。
Creating an interest in what they learn
对所学习内容产生兴趣
Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.
研究显示，如果你对某样事物感兴趣，你的大脑就更活跃，而且你会更容易长时间地关注它。
第一单元
SECTION
A
1a
我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c
A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。
2a
1、你是通过看英文录像学英语的吗？
2、你曾和朋友们练习过对话吗？
3、听磁带怎么样？
4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？
2b
A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。
2c
A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。
Grammar
Focus
你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。
你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好
这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问
题。
以上就是初三英语课本上册的全部内容，去年，我并不喜欢上英语课，每一节课都像一场噩梦。老师说得太快，大多数时候我都听不懂。我又害怕问问题，因为我的发音不好。我就躲在课本后面，从来不说什么。后来有一天我看到了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。
