小学生在线学英语口语？1. 口语嘟嘟(Bubble AI)：拥有可爱的卡通角色，如朵拉、小猪佩奇等，沉浸式场景让学习更有趣，AI智能陪练纠正发音，适合各种口语水平的孩子。但学科体系较为基础，高级考试准备可能不足。2. 流利说英语：采用关卡式设计，自适应测试评估水平，适合不同基础的学习者。每日打卡鼓励坚持，主要提升口语流利度，那么，小学生在线学英语口语？一起来了解一下吧。
零基础学英语好的APP不多，市面上的都是一些简单片面的学习英语APP。
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2、课程方面：全英文的课堂教学，培养孩子英语语感和英语思维含亮春，打好英语基础，未来学习才能更轻松。
3、价格收费：拥有较高的性价比，每节课不超过40元，平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。
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想要学习好英语的话还得去专业的培训班乎孝，这是最有效且最直接的衫顷州办法，但是培训班学习有个弊端，就是学生太多，不能一对一给你辅导，我用过一款软件还行，星火英语吧，他的学习模式是比较先进的，采用了以学习理念为纲领，以精选练习为辅的理或蔽念，并且里面包含了海量题库、考试模拟等，实在听不懂的话还有专门的老师线上一对一教你，如果是新手的话非常适合。
轻听英语、不背单词、英语流利说、Seed、英语趣配音。这五个App可以让用户轻松get英语学习精髓。
1、轻听英语：这个App就是原来的朗易思听，之前就受到了很多学霸的大力推荐，真的是个非常全面而且好用的软件，有非常多的优质英语视频和音频，跟读非常方便。对于有听力需求的同学来说十分推荐。
2、不背单词：这是一款颜值超级高的单词记忆类App，当然功能上也十分符合背单词的需求，主要是通过选择题形式考察单词是否认识，同时辅助例句，达到记忆和反复复习的效果。同时App内置柯林斯双解词典，还有词根词缀的介绍扩展。
3、英语流利说：App内有海段辩量学习资料可供选择，还可以根据能力和文章难度选谨粗择中英结合或者全英模式，还可以调整讲话语速。遇到不会的单词，点击就可以看到单词解析，然后保存到单词本。它属于智能型的App，可以随时随地给出学习反馈。
4、Seed：Seed是一款个性化的日报应用，也就是新闻阅读软件，界面设计也很美观。
推荐5款学英语app,可以根据自己情况不同，选择不同的单词app,最简单的可以从音标开始学习，最难的可咐简汪以用到出国留学考GMAT GRE 雅思托福。
1、英语音标-——适衡仔合零基础学音标的人
音标只是学习英语的工具，并不在音乐实际应用中出现，但它是学习英语的第一步，是零基础小白必须掌握的内容。学会了音标我们可以根据音标拼读单词、可以根据音标发音，是英语基础中的基础，建议零基础学习英语的人一定要把音标学会。
它帮助我们正确的读出英文单词，就像中文的拼音是由声母和韵母组成的一样，英文中的音标是由元音和辅音构成的。一共有48个，元音20个，辅音28个。
这款英语音标按照从单词入手，比如我要学习前元音【i:】，然后给出包含这个前元音的大词sheep(绵羊)，然后给出发音特征，以及让我们自己试着发音，预计给出有前元音的单词，以及例句、然后给出测试题，让我们找到有这个元音的单词。从告诉我们怎么练习，到检验。如果按照它的步骤来，对于绝大数人来说，还是很轻松把音标学会。
2、沪江开心词场--适合学完音标后但还属于零基础的人儿
沪江开心词场适合的人群是：刚开始学习英语的小朋友，它的英语学习跟着小学教材，有配套的教材学起来更好。
提升中小学生英语口语能力是关键，这里精选了六款优质的手机应用，让孩子们在快乐中提升口语表达。以下是经过测评的六款推荐app：
1. 口语嘟嘟(Bubble AI)：拥有可爱的卡通角色，如朵拉、小猪佩奇等，沉浸式场景让学习更有趣，AI智能陪练纠正发音，适合各种口语水平的孩子。但学科体系较为基础，高级考试准备可能不足。
2. 流利说英语：采用关卡如磨式设计，自适应测试评估水平，适合不同基础的学习者。每日打卡鼓励坚持，主要提升口语流利度，语法和词汇训练较少。
3. 网易有道Hi Echo：一对一的虚拟口语教颂橡尺练，适合各年龄段，提供专业地道对话。碎片化时间学习方野高便，但场景选择有限，进度略慢。
4. HelloTalk：全球语言交换平台，丰富的用户资源，适合社交和实战练习，但社交门槛高，短期效果可能不明显。
5. 阿卡索英语：专注于少儿英语启蒙，丰富的学习内容适合低龄段，但可能对中小学生来说略显简单，界面操作体验有待改进。
6. 人教口语：官方出品，紧贴教材，提供教材相关练习，但缺乏灵活性和随意交流的环节。
每个app都有其独特优势和局限性，选择时需考虑孩子的具体需求和学习特点。记住，多练习、多交流是提升口语的关键，鼓励孩子尝试这些app，找到最适合自己的那一个。
以上就是小学生在线学英语口语的全部内容，外教在线口语课程小学，处在小学阶段的孩子大多在6-12岁，布罗卡斯区理论表明，12岁以前进行英语语言的学习，都可以将英语变为母语使用。而第二语言的习得理论表明想要掌握一门语言，首先要为孩子提供丰富的语言环境，然后通过长时间的浸泡自然而然的形成英语思维，掌握英语语言技能，进行母语式的口语交流。
