三年级英语下册课文朗读？三年级下册英语第一课课文朗读：三年级下册英语第一课课文朗读 小学英语教学方法如下：1、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、那么，三年级英语下册课文朗读？一起来了解一下吧。
【 #小学英语#导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是为大家整理的《小学三年级英语课文【三篇】》 供您查阅。
【第一篇：What’sforbreakfast?】
教学目标：
一、知识与技能：
认知词汇juiceeggsbreadtoastandjamporridgecereal
能够运用句子Ilike____forbreakfast.进行问答。
二、过程与方法：
创设情景，使学生在语言情境中体会并使用语句。
学生小组合作，给学生更多的交流机会。
运用事物或图片，学生更直观的理解认知词汇。
三、情感态度与价值观：
培养学生大胆自信地运用英语进行交流。
提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
教学重难点：理解认知本课词汇及句子。
了解西方的饮食文化，介绍早餐。
教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片等。
教学过程：
一、Classopeningandreview.
1、Greating.
Hello,boysandgirls!Didyoueatyourbreakfast?
2、Review
Ilike____.Idon’tlike____.
二、Newconcepts
1、What’sthis?
Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.What’sforbreakfast？
Look,askandanswer“What’sthis？”.
出示实物及图片，演示词汇juiceeggsbreadtoastandjam
Listentotheradio,readthesewordsafewtime.
Play“What’smissing？”
2、Porridgeorcereal?
(1).利用手偶演示
板书Ilike____.Ilike____forbreakfast.
(2).Askandanswerinpairs.
Whatwouldyoulikeforbreakfast?
Ilike___forbreakfast.
(3)帮助学生理解本课中涉及到的食物及相关的文化背景。
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是这样的，事实上没有你说的 河北教育出版社小学英语三年级上册MP3 我之所以有下册的，是因为那是我自己用磁带制作的，开始是为了我女儿，后来在网上看到有人在找，就发到了网上，与人方便，可是我女儿的上册的磁带坏掉了，做不成MP3了，所以就只有下册的，等我女儿上了四年级，发了四年级上册的，我再接着做，但是我不知道别人有没有在做，你也可以自己做呀
链接，请题主自取：http://pan.baidu.com/share/link?shareid=172730&uk=83936474
呃，不一定是题主想要的版本……
建议您上给力英语网，上面有北师大版三年级起始的同频音频和电子课本，http://www.171english.cn/ebooks/beishida/。希望能帮到您。
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