初中英语长难句，英语值得摘抄的长难句

初中英语长难句？要知道初中的五种简单句的构成 1. 主语+系动词+表语（S+V+P)， 如 I am a student 主语通常由名词，人称代词的主格，动词不定式 或者动名词充当；系动词可以是be的各种形式，也可以是look，feel，taste，smell，sound等；表语通常由名词充当，也可由形容词和名词性的物主代词充当。那么，初中英语长难句？一起来了解一下吧。

中考英语作文万能金句40句

前两个句中，介词＋which＝when，在定语从句中做状语。没有介词，关系代词不可以单独做状语。

第三句可以这样看

buy the piano with the money. 若没有介词with就说不通。

望采纳

初中英语长难句分析实例

一、阅读写作答题技巧

1. 首段和尾段

一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。

2.长难句

长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。

策略：

加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。

3. 列举处

标志性的词汇包括：

First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…

策略：

把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。

二、完形填空答题技巧

正确的答题步骤应分四步：

1.首先跳过空格，快速通读全文，了解短文大意及体裁，同时将一眼就看出几道题能直接做出答案；

2.第二遍是答题的关键，应一个个地去推敲空，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则；

3.第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好；

4.第四遍是检查，做完后再通读一遍全文，从整体把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。

英语句子结构解析神器

如果有一点英语基础，比如能记得几百个单词和词组，英语语法学习起来不要太简单。接下来我为大家整理了初三英语学习相关内容，一起来看看吧!

初三英语语法都不懂该怎么办?

1、先学习句子的基本结构。无非就是主语+谓语、 主语+谓语+宾语、 主语+系动词+表语。掌握最基本的结构以后，见到不懂的句子就分析一下句子结构。例如：Tom learns math.这个句子中，Tom是主语，learns是谓语，math是宾语。句子的基本结构掌握以后，就可以学习复合句。在学习中遇到的看不懂的长难句都可以分解成简单句，这样不但有助于英语语法的学习，更能帮助你更流畅地进行阅读。在做阅读理解和完形填空时，能轻松应对。

2、了解词性。

每个学生都能记住一些单词，如果只是单纯的死记硬背，不能灵活运用。只能说他们的英语水平并不高。一定要学习了解你掌握的单词的词性及它们的用法，并经常用这些词造句子。比如：cute这个单词，它是形容词。可以有一下用法：She is cute.它在句中作宾语。She is a cute girl.它在句中作定语，修饰名词girl。

掌握词性以后，在写作中就不会出现语法错误的尴尬局面了。

英语值得摘抄的长难句

句子分析

For example,（例如）when we wear a VR headset （当我们戴上VR头盔。）and ride a virtual roller-coaster（坐上悉尼过山车时候。）,we think we are going up and down,（我们大脑认为我们在上上下下。）but our bodies stay still.（但实际上我们的身体没有动。）

句子分析。

It leads to confusion of balance and spatial

orientation（它导致了平衡和空间的混乱。）.Sickness is our bodies 'natural response to this confusion.（疾病就是我们身体对这种混乱的一种自然反应。）

句子分析

Based on his studies,（根据他的研究。）about 90percent of women have a shorter PD than the headset is designed for.（大约90%的女性的PD要比耳机的设计要短。）

以上答案由学霸初中英语公众号老师回答。

九年级英语长难句分析

颉斌斌66句长难句笔记如下：

颉斌斌是北京学橙归来教育科技有限公司的考研英语老师。颉斌斌，男，1982年生，甘肃甘谷县人，硕士。主要承担的课程有《旅游英语》《商务英语》《酒店英语》《英语长难句精讲》（全校公选课）《旅游地理学》《城市地理学》（双语）等。主要研究方向为区域开发与规划。

老师是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。

以上就是初中英语长难句的全部内容，句子分析 For example,（例如）when we wear a VR headset （当我们戴上VR头盔。）and ride a virtual roller-coaster（坐上悉尼过山车时候。）,we think we are going up and down,（我们大脑认为我们在上上下下。）but our bodies stay still.（但实际上我们的身体没有动。）句子分析。